La LOMLOE abre la puerta a la agrupación de las materias en los primeros cursos de ESO en ámbitos educativos. ¿Qué son los ámbitos? ¿Solo pueden ser científico-tecnológicos? ¿Benefician o perjudican la educación matemática? ¿Las experiencias previas son positivas o negativas? ¿Cómo influyen y cómo afectan en la formación inicial y continua del profesorado?
La Comisión de Educación de RSME organiza un debate para tratar de dar respuesta a estas preguntas. En él intervendrán cuatro ponentes con distintas visiones y experiencias al respecto. Se trata de Clara Benedicto, profesora de matemáticas de Secundaria; Pedro Ramos, Profesor Titular de la Universidad de Alcalá de Henares; Manel Sol, catedrático de matemáticas de Secundaria jubilado, y Elena Thibaut, directora de CEFIRE Científico, Tecnológico y Matemático.
El debate se celebrará a través de Zoom el 21 de junio a las 18:00.
