Escuela Miguel de Guzmán – RSME

Nueva edición de la Escuela de Educación matemática Miguel de Guzmán

Comunicacion RSME — Fri, 09 May 2025 17:32:45 +0000

La XIV edición de la Escuela de Educación Matemática Miguel de Guzmán, que organizan la Federación de Sociedades de Profesores de Matemáticas y la RSME, se celebrará este año en Granada, los días 2, 3 y 4 de julio de 2025 bajo el título “Razonar para Aprender”.

Dirigida a profesorado de todos los niveles educativos, los objetivos de esta actividad son:

Reflexionar sobre estrategias didácticas para promover un aprendizaje de las matemáticas basado en el razonamiento conceptual.
Identificar el potencial de determinados tipos de actividades para desarrollar el razonamiento matemático.
Analizar qué aspectos considerar en el diseño de situaciones didácticas que permitan atender a la diversidad asegurando un aprendizaje significativo de las matemáticas.
Mostrar propuestas educativas que permitan relacionar las matemáticas con el arte y la tecnología.

El programa consta de las siguientes ponencias:

Educación Matemática en Clave de Futuro: Perspectivas del Plan Nacional de Competencia Matemática. Antonio Moreno, Universidad de Granada.
Tareas ricas para favorecer el razonamiento matemático. Rafael Ramírez, Universidad de Granada.
El pensamiento proporcional: llegar al aula para quedarse. María Burgos, Universidad de Granada.
¿Este problema demanda conocimiento matemático? Dos o tres cosas que sé sobre el planteamiento de problemas auténticos, abiertos y complejos. Carlos Segura, Universitat de València.
Los datos: el vínculo entre lo estocástico y lo computacional. Luis J. Rodríguez-Muñiz, Universidad de Oviedo.

Además, se celebrarán los talleres:

GeoGebra: diseño de actividades y modelización matemática. Débora Pereiro, IES Barxas de Moaña (Pontevedra).
Thinking Classroom, desarrollando el potencial de todos y todas. José Ignacio Úbeda, Secció de Orba del IES Enric Valor, Alicante.
Anamorfismos en un aula de ESO. Alba Blasco Estrada y Josep Costa Riu, instituto Quercus, Sant Joan de Vilatorrada.
Diseño de tareas ricas para favorecer el pensamiento matemático. Rafael Ramírez, Universidad de Granada.

La calculadora, un poderoso aliado para aprender y enseñar matemáticas. CASIO.

La inscripción será gratuita para los asociados de la Real Sociedad Matemática Española (RSME) y la Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas (FESPM). Para el resto de participantes se establecen las siguientes cuotas de inscripción para los no asociados de la FESPM y RSME:

Hasta el 15 de junio: 50€ Después del 16 de junio: 70€

Plazo de inscripción

La inscripción se realizará a través de la Web en este formulario de inscripción. El plazo de inscripción finaliza el 24 de junio de 2025. El 25 de junio se publicará la relación de admitidos.

Lugar de celebración

Las ponencias de las mañanas se celebrarán en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología de la Universidad de Granada. Por su parte, los talleres se realizarán las tardes del miércoles y el jueves en la sede del Instituto de Matemáticas de Granada.

Entidades convocantes

La Escuela Miguel de Guzmán está convocada por la Real Sociedad Matemática Española (RSME) y la Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas (FESPM).

Entidades colaboradoras

La X edición de la Escuela Miguel de Guzmán, cuenta con la colaboración del Departamento de Didáctica de la Matemática de la Universidad de Granada, el Instituto de Matemática de la Universidad de Granada, la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología de la Universidad de Granada y de CASIO.

Cualquier consulta se puede realizar a través de correo electrónico a: irene.ferrando@uv.es

XI Escuela de Educación matemática «Miguel de Guzmán» 2020

Nerea Diez López — Fri, 22 May 2020 11:06:33 +0000

La undécima edición de la Escuela de Educación Matemática Miguel de Guzmán, que organizan la Federación de Sociedades de Profesores de Matemáticas y la RSME, se celebrará este año en línea del 13 al 26 de julio bajo el título “Enseñar Matemáticas para una ciudadanía digital”. Dirigida al profesorado de todos los niveles educativos, ya ha recibido la aprobación del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado y tendrá una duración de veinte horas.

Esta edición contará con una serie de conferencias y talleres que se centrarán en valorar el papel que la estadística desempeña en la sociedad digital, con la enorme cantidad de información que está al alcance del alumnado y el profesorado; reflexionar sobre los usos responsables de los datos personales, gestionando adecuadamente la privacidad; analizar la integración de la robótica y el pensamiento computacional en el aula de matemáticas, y revelar la necesidad de trabajar la estadística, la robótica y el pensamiento computacional como agentes en la educación matemática.

El plazo de inscripción, que será gratuita para los asociados de la RSME y la FESPM, finaliza el 30 de junio. El 3 de julio se conocerá la relación de admitidos.

X Escuela de Educación matemática «Miguel de Guzmán» 2018

Nerea Diez López — Tue, 27 Feb 2018 14:00:00 +0000

“La resolución de problemas como parte esencial del quehacer matemático”
Fechas: 11 al 13 de julio de 2018, en la Sección de Matemáticas de la Facultad de Ciencias de la Universidad de La Laguna (Tenerife).
Esta Escuela está convocada por la Real Sociedad Matemática Española (RSME) y la Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas (FESPM), y cuenta con la colaboración de la Universidad de La Laguna.
Los objetivos de la Escuela son: Analizar el carácter fundamental de la educación matemática como objetivo docente, reflexionar sobre el papel que se le otorga en los nuevos currículos a la Resolución de problemas, desarrollar estrategias para profundizar en la resolución de problemas dentro de la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas y revelar la resolución de problemas como parte fundamental de la educación matemática.

Durante la actividad, tendrán lugar las siguientes ponencias:

Learning Mathematics Through Problem Solving and For Problem Solving. Kaye Christine Stacey. Emeritus Professor. Department of Melbourne Graduate School for Education University of Melbourne, Australia
Proyecto Newton. Matemáticas para La vida. Manuel García Déniz. Sociedad Canaria de Profesores de Matemáticas «Isaac Newton»
Algunos ejemplos de soluciones de problemas que no están en el currículo (y que deberían estar). Francisco Bellot Rosado. Real Sociedad Matemática Española.
Piensa…piensa. El tortuoso camino del pensar. María Nila Pérez Francisco. CEIP Prácticas Aneja. La Laguna.
La educación matemática y la resolución de problemas. Juana Mª Navas Pleguezuelos. Secretaria de formación de la FESPM.
La literatura me da problemas… problemas matemáticos para resolver. Marta Macho Stadler. Universidad del País Vasco.

Mesa redonda

Mujeres y Matemáticas. El interés de nuestras alumnas (Secundaria y Universidad) por resolver problemas matemáticos o Edith Padron. Universidad de La Laguna. o Marta Macho. Universidad del País Vasco. o Juan Carlos Toscano. Organización de Estados Iberoamericanos. Modera: Juana María Navas Pleguezuelos. FESPM.

Talleres

Ideas para implementar ¡de una vez!, la resolución de problemas en las aulas. Aportaciones significativas del profesor observador y creativo a la gestión de la clase. Antonio Ledesma. IES Uno de Requena (Valencia).
Resolución de Problemas. Diagramas y estrategias. Proyecto Newton. Manuel García Déniz. Sociedad Canaria de Profesores de Matemáticas «Isaac Newton»
Resolución de problemas a través de un proyecto Etwinning. Lluis Bonet. IES Mare Nostrum de’Alicante.
Piensa, Carlitos, piensa… Nila María Pérez Francisco (CEIP Prácticas Aneja. La Laguna) y Francisco José Morales Villegas (CEIP San Fernando. Santa Cruz de Tenerife).
Designing problems to teach mathematics. Kaye Christine Stacey. Emeritus Professor. Department of Melbourne Graduate School for Education University of Melbourne, Australia.
Particiones en figuras geométricas. Buscando estrategias para la resolución de problemas. Guillem Bonet Carbó. INS Santa Coloma de Farners.
GeoGebra…problem? Sergio Darias Beautell (Área de Tecnología Educativa de la Consejería de Educación y Universidades de Canarias), Juan Agustín Noda Gómez (IES La Laboral. La Laguna).
ESTALMAT. Resolución de problemas. Alicia Acosta Ramírez (IES Cairasco de Figueroa. Tamaraceite, Las Palmas de Gran Canaria) y Luís Francisco López García (IES Arucas-Domingo Rivero. Arucas, Las Palmas de Gran Canaria).

El plazo de inscripción finaliza el 20 de junio de 2018, y el día 24 se publicará la relación de admitidos. Para inscribirse y consultar toda la información, se puede visitar la web

www.fespm.es/X-Escuela-de-Educacion-Matematica

IX Escuela de Educación matemática «Miguel de Guzmán» 2016

Nerea Diez López — Wed, 04 May 2016 00:56:00 +0000

“Qué enseñar y cómo hacerlo: metodologías activas”
Fechas: 6 al 8 de julio de 2016, en la Facultad de Económicas de la Universidad de Alcalá.
Esta Escuela está convocada por la Real Sociedad Matemática Española (RSME) y la Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas (FESPM), y cuenta con la colaboración de la Universidad de Alcalá y de CASIO División Educativa.
Algunos de los objetivos de la Escuela son: reflexionar sobre los contenidos de la formación matemática básica en la actualidad, fomentar la participación y la creatividad del alumnado a través de metodologías activas, intercambiar experiencias de éxito de metodologías activas, difundir buenas prácticas en la utilización de metodologías activas, etc.

Durante la actividad, tendrán lugar las siguientes ponencias:
-Tengo unas matemáticas y no dudaré en usarlas, impartida por Clara Grima (Universidad de Sevilla).
-Práctica de habilidades básicas mediante tareas ricas, impartida por Cecilia Calvo Pesce (Escola Sadako de Barcelona).
-La modelización: una herramienta versátil en el aula de matemáticas, impartida por Irene Ferrando, (Universidad de Valencia).
-Opciones educativas: el qué y el cómo en los currículos oficiales. El caso de Portugal, impartida por Lurdes Figueiral (Presidenta de la Asociación de Profesores de Matemáticas de Portugal).
-Clase invertida de mates en el Hispano Francés, impartida por Juan Francisco Hernández Rodríguez (Colegio Hispano Francés de Santa Cruz de Tenerife).
El plazo de inscripción finaliza el 20 de junio, y el día 24 se publicará la relación de admitidos (el número máximo de participantes será de 150). Para inscribirse y consultar toda la información, se puede visitar la web

www.fespm.es

y el siguiente enlace

http://www.rsme.es/org/…

VIII Escuela de Educación matemática «Miguel de Guzmán» 2014

Nerea Diez López — Mon, 14 Apr 2014 01:00:00 +0000

“Las matemáticas que necesitamos: creatividad y buenas prácticas en la educación obligatoria”
Organizada por la Real Sociedad Matemática Española (RSME) y la Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas (FESPM).
Fechas: 9 al 11 de julio de 2014, en la Facultad de Matemáticas de la Universidad Complutense de Madrid.
Con el título “Las matemáticas que necesitamos: creatividad y buenas prácticas en la educación obligatoria” se celebrará los próximos 9, 10 y 11 de julio de 2014, en la Facultad de Matemáticas de la Universidad Complutense de Madrid (Plaza de las Ciencias, 3, 28040 Madrid), la octava edición de la Escuela de Educación Matemática «Miguel de Guzmán» que organizan la Real Sociedad Matemática Española, RSME, y la Federación de Sociedades de Profesores de Matemáticas, FESPM, y con la que colaboran en la presente edición la Universidad Complutense de Madrid y el Instituto Nacional de Evaluación Educativa, INEE.

Como es habitual, en las ediciones de la Escuela Miguel de Guzmán, a través de ponencias, mesas redondas y grupos de trabajo, se trata de reflexionar sobre la realidad de la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en la etapa obligatoria: primaria y secundaria. Se mostrarán experiencias que darán lugar a debates sobre retos y propuestas en esta etapa fundamental del sistema educativo y sus consecuencias en el mundo laboral o en estudios posteriores. Con ayuda de expertos de otros países, se abordará cómo ayudar a nuestros jóvenes a enfrentarse eficazmente a los problemas matemáticos con los que puedan encontrarse como ciudadanos, independientemente de su profesión, lo que de paso podría mejorar sus resultados en estudios tipo PISA. Además, se expondrán las conclusiones de los grupos de trabajo que la FESPM ha organizado durante este curso académico sobre los currículos de matemáticas en primaria, ESO y bachillerato.

Los participantes previstos y a los que se dirige especialmente la Escuela son los docentes de todos los niveles educativos, futuros profesores de Primaria, Secundaria y Bachillerato, investigadores en educación matemática, responsables educativos de las distintas administraciones y cualquier persona interesada en el tema propuesto. La inscripción es necesaria para la organización del evento y gratuita. Se reconocerán créditos a los profesores de Secundaria que participen.

El programa, horarios y cuestiones logísticas se difundirán en las próximas semanas. La dirección de contacto es la de la presidenta de la Comisión de Educación de la RSME, Raquel_Mallavibarrena@mat.ucm.es.

VII Escuela de Educación matemática «Miguel de Guzmán» 2012

Nerea Diez López — Mon, 09 Jul 2012 01:00:00 +0000

“Procesos comunicativos y enseñanza-aprendizaje de matemáticas”
Organizada por la Real Sociedad Matemática Española (RSME) y la Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas (FESPM).
Fechas: 9 al 13 de julio de 2012, en la sede Iberoamericana de La Rábida de la Universidad Internacional de Andalucía.
Organizada por la Real Sociedad Matemática Española, RSME y la Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas, FESPM, en este caso a través de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática THALES, está dirigida por la presidenta de la comisión de Educación de la RSME Raquel Mallavibarrena Martínez de Castro y del Vocal de Relaciones Internacionales con Iberoamérica y Europa de la FESPM, Sixto Romero Sánchez. El tema, que se tratará en los contextos europeo e iberoamericano, está motivado por el hecho de que estudios, como los que se derivan del informe PISA, analizan por separado las competencias lectora y matemática de la población dando, en el caso español, resultados comparables.

Los objetivos incluyen la reflexión, con el trasfondo de las evaluaciones del informe PISA, sobre la influencia recíproca entre la competencia lectora y la competencia matemática, el análisis de recursos para potenciar el aprendizaje, la reflexión sobre nuevos lenguajes asociados a las formas actuales de comunicación y el pensamiento que generan, el calado de los recursos de educación matemática diseñados en español, y las actividades tipo taller de encuentro entre las matemáticas y la literatura. Los profesores invitados de la Escuela incluyen a Andreas Schleicher (coordinador general del informe PISA de la OCDE), Francisco Martín Casalderrey, Nuria Planas, Daniel Cassany, Norma Susana Cotic, Teresa Braicovich, Agustín Carrillo, Roberto Muñoz, Juana María Navas, José Ignacio Aguaded y Rafael Ramínez. La Escuela se dirige a profesores de matemáticas de todos los niveles educativos, en especial de enseñanza secundaria y universitarios. Más información se ofrecerá en breve.

Programa (archivo PDF)

VI Escuela de Educación matemática «Miguel de Guzmán» 2010

Nerea Diez López — Wed, 05 May 2010 00:00:00 +0000

“Contextualizar las Matemáticas”
Organizada por la Real Sociedad Matemática Española (RSME) y la Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas (FESPM).
Fechas: 5 al 9 de julio de 2010.
La edición 2010 de la Escuela tendrá lugar dentro de la programación de cursos de verano de la Universidad de Burgos. La Escuela está organizada por la Real Sociedad Matemática Española (RSME) y por la Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas (FESPM) que en este caso lo hace a través de la Asociación Castellana y Leonesa de Educación Matemática Miguel de Guzmán».

Los últimos años se ha producido, tanto en Educación Secundaria como en la Universitaria, un acercamiento al ámbito de las aplicaciones de las Matemáticas y al de la relación de éstas con el mundo real y con la vida cotidiana. El enfoque de las competencias y su conexión con las aplicaciones están presentes en todos los niveles del sistema educativo. La escuela contará con distintas actividades y ponentes para desarrollar este tema.

Más información en:

www.escet.urjc.es/~satellite/viescuela.html

VI Escuela de Educación Matemática Miguel de Guzmán

Contextualizar las Matemáticas

Cursos de Verano de la Universidad de Burgos

Horario y Ponentes

5 de julio	6 de julio	7 de julio Con sede el IES “Cardenal López de Mendoza”.	8 de julio	9 de julio
	09:30 h.: «Las Matemáticas en la vida cotidiana» D. PABLO FERNÁNDEZ GALLARDO. Universidad Autónoma de Madrid	09:30 h.: «Las Matemáticas en las ingenierías» D. JOSEP FERRER LLOP. Universitat Politècnica de Catalunya	09:30 h.: «Modelización en primer curso de un grado de Matemáticas» D. LUIS MIGUEL POZO CORONADO. Universidad Complutense de Madrid	09:30 h.: Conferencia de clausura: “El billar no es de vagos» D. CARLOS BOSCH GIRAL. Instituto Tecnológico Autónomo de México
	11:30 h.: «Las Matemáticas de la realidad y la diversificación en Secundaria» D. LUIS BERENGUER CRUZ. IES «Américo Castro». HuetorTájar.	11:00 h.: «Modelos matemáticos en el Arte y la Arquitectura» Dª. Mª ENCARNACIÓN REYES IGLESIAS. Universidad de Valladolid	11:30 h.: Grupos de trabajo	11:30h.: ENTREGA DE DIPLOMAS Y CLAUSURA DEL CURSO
		12:30 h.: «Matematización y contextualización con estudiantes de Secundaria» D. CONSTANTINO DE LA FUENTE MARTÍNEZ. IES «Cardenal López de Mendoza». Burgos
16:30h.: ENTREGA DE DOCUMENTACIÓN 16:45h.: PRESENTACIÓN DEL CURSO	16:30 h.: Grupos de trabajo	16:30 h.: Visita matemática a la Catedral de Burgos	16:30 h.: «Nuevas tecnologías y modelización» D. JOSÉ MANUEL ARRANZ SAN JOSÉ. IES «Europa». Ponferrada.
17:00 h.: Conferencia inaugural: «De las matemáticas de la realidad a la realidad matemática del aula» D. ABRAHAM ARCAVI. Universidad Hebrea de Jerusalén
18:30 h.: Constitución de los grupos de trabajo	18:30 h.: Mesa Redonda: «La contextualización como elemento motivador y creativo en un aula diversa» Participantes: Dª. INÉS Mª GÓMEZ CHACÓN. Universidad Complutense de Madrid D. LUIS BERENGUER CRUZ. IES «Américo Castro». HuetorTájar. D. ANTONIO ARROYO MIGUEL. IES «Comuneros de Castilla». Burgos Moderadora: Dª. PILAR DE LAS HERAS GONZÁLEZ. Universidad de Burgos		18:00 h.: Mesa Redonda: «La enseñanza de las Matemáticas, un equilibrio entre aspectos básicos, aplicados, divulgativos, algorítmicos…» Participantes: D. LLUÍS MIGUEL GARCÍA RAFFI. UniversitatPolitècnica de València D. JOSÉ MANUEL ARRANZ SAN JOSÉ. IES «Europa». Ponferrada. D. LUIS MIGUEL POZO CORONADO. Universidad Complutense de Madrid Moderadora: Dª. RAQUEL MALLAVIBARRENA MARTÍNEZ DE CASTRO. Universidad Complutense de Madrid

V Escuela de Educación matemática «Miguel de Guzmán» 2009

Nerea Diez López — Mon, 23 Mar 2009 09:50:03 +0000

“Enseñar divulgando”
Organizada por la Real Sociedad Matemática Española (RSME) y la Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas (FESPM).
Fechas: 6 al 10 de julio de 2009, UIMP, Santander.
La edición 2009 de la Escuela se celebrará en el marco de los cursos que organiza el Instituto Superior de Formación y Recursos en Red para el Profesorado (ISFTIC) del Ministerio de Educación, Política Social y Deporte, en la Universidad Internacional Menéndez y Pelayo.

El tema propuesto para este año quiere animar la reflexión sobre la relación entre la divulgación de las Matemáticas y su enseñanza. Mediante ponencias y mesas redondas se abordará el tema desde varios aspectos y se mostrarán iniciativas que se han ido desarrollando en los últimos años en los ámbitos de la Educación Secundaria y de la Universidad.

Miguel de Guzmán contribuyó en gran medida a la divulgación de las Matemáticas y mostró el papel tan importante de ésta en la Educación Matemática. Tomaremos sus reflexiones como punto de partida de la Escuela.

Ya se encuentra abierto el plazo de inscripción de la V Escuela Miguel de Guzmán:

La inscripción para las cuarenta plazas reservadas a profesorado de secundaria (modalidad A) se puede realizar en la página:
www.isftic.mepsyd.es/formacion_profesorado/…
Para las diez plazas restantes (modalidad B), dirigirse a la directora del curso Raquel Mallavibarrena.

PROGRAMA

CURSO: V Escuela de Educación Matemática “Miguel de Guzmán”: Enseñar divulgando

DIRECTORA: Raquel Mallavibarrena Martínez de Castro
Profesora Titular de Universidad del Departamento de Álgebra de la UCM, Presidenta de la Comisión de Educación de la RSME.

CODIRECTOR: Francisco Martín Casalderrey
Catedrático de Matemáticas del IES “Juan de la Cierva” de Madrid, Secretario General de la FESPM

FECHA DEL CURSO: 6 al 10 de julio de 2009

PATROCINIO: ISFTIC, con la colaboración de la RSME y de la FESPM

LUNES

Mañana:

La divulgación como vínculo entre la ciencia y la clase
Apertura, con la intervención de Antonio Pérez Sanz, director del ISFTIC

Sesión 1ª Miguel de Guzmán y la divulgación matemática,
Raquel Mallavibarrena Martínez de Castro, directora del curso.

Sesión 2ª La historia de las Matemáticas, un diamante en bruto,
Santiago Fernández Fernández, Berritzegune de Bilbao, director de la revista SIGMA.

Tarde:

Sesión 3ª Mesa redonda: La divulgación como recurso educativo,
Intervienen:

Antonio Pérez Sanz, director del ISFTIC

Raúl Ibáñez Torres, profesor del Departamento de Matemáticas de la Universidad del País Vasco, codirector de DIVULGAMAT.

Mª José González López, profesora del Departamento de Matemáticas, Estadística y Computación de la Universidad de Cantabria, presidenta de la Sociedad Matemática de Profesores de Cantabria

Modera: Raquel Mallavibarrena

MARTES Divulgar desde la investigación

Mañana:

Sesión 1ª Matemática informal, ¿una contradicción?,
Maria Dedó, profesora del Dipartimento di Matematica de la Universitá degli Studi di Milano

Sesión 2ª El efecto mariposa y la cultura matemática,
Raúl Ibáñez Torres, profesor del Departamento de Matemáticas de la Universidad del País Vasco y codirector de DIVULGAMAT

Tarde:

Sesión 3ª Mesa redonda: Exposiciones y proyectos de divulgación matemática,
Intervienen:

Maria Dedó, profesora del Dipartimento di Matematica de la Universitá degli Studi di Milano

Josep Lluís Pol i Llompart (Centre d’Aprenentatge Cientificomatemàtic, SBM-XEIX Societat Balear de Matemàtiques)

Juana María Navas Pleguezuelos (Directora del Centro del Profesorado de Baza. Secretaria de Formación del Profesorado de la FESPM)

Modera: Francisco Martín Casalderrey

MIÉRCOLES Matemáticas a nuestro alrededor

Mañana:

Sesión 1ª Cuatro miradas familiares a la ciudad de Palma,
Josep Lluís Pol i Llompart (Centre d’Aprenentatge Cientificomatemàtic, SBM-XEIX Societat Balear de Matemàtiques)

Sesión 2ª Matemáticas y juego: El Parque de las Ciencias de Granada
Juana María Navas Pleguezuelos (Directora del Centro del Profesorado de Baza, Secretaria de Formación del Profesorado de la FESPM)

Sesión 3ª Matemáticas entre cuadros
Francisco Martín Casalderrey (codirector del curso)

JUEVES Cine y literatura, medios de aprendizaje y medios de divulgación

Mañana:

Sesión 1ª Matemáticas y Cine,
José María Sorando Muzás (Catedrático del IES “Elaios” de Zaragoza, Sociedad Aragonesa de Profesores de Matemáticas)

Sesión 2ª Literatura en clase de Matemáticas,
Constantino de la Fuente Martínez (Sociedad Castellana y Leonesa de Educación Matemática “Miguel de Guzmán”, catedrático del IES “Cardenal López de Mendoza” de Burgos)

Sesión 3ª Cómo contar el mundo: experimentos con la ficción,
David Blanco Laserna, autor de biografías y libros de divulgación en la Editorial Nivola

Tarde:

Sesión 4ª Mesa redonda: Papel social de la divulgación
Intervienen:

David Blanco Laserna (Editorial Nivola)

Tomás Recio Muñiz (Catedrático de la Universidad de Cantabria, representante del ICME en España entre los años 2002 y 2007)

Claudi Alsina i Catalá (Catedrático de la Universitat Politècnica de Catalunya, Director General d’Universitats, Generalitat de Catalunya entre setiembre de 2002 y enero de 2004)

Modera: Francisco Martín Casalderrey

VIERNES Matemáticas y creatividad

Mañana:

Sesión 1ª El reto de divulgar las matemáticas más allá de la escuela…para llegar mejor,
Anton Aubanell Pou– CREAMAT (Departament de Educació de la Generalitat de Catalunya)

Sesión 2ª Matemáticas, imaginación y creatividad,
Claudi Alsina i Catalá (Catedrático de la Universitat Politècnica de Catalunya, Director General d’Universitats, Generalitat de Catalunya, entre setiembre de 2002 y enero de 2004)

Conclusiones y clausura

RESUMEN DEL CURSO

El tema propuesto para la quinta edición de la Escuela de Educación Matemática “Miguel de Guzmán” tiene como objetivo animar la reflexión sobre la relación entre la divulgación de las Matemáticas y su enseñanza. Mediante ponencias y mesas redondas se abordará el tema desde varios enfoques y se mostrarán iniciativas que se han ido desarrollando en los últimos años en los ámbitos de la Educación Secundaria y de la Universidad.
Miguel de Guzmán contribuyó en gran medida a la divulgación de las Matemáticas y mostró el papel tan importante de ésta en la Educación Matemática. Tomaremos sus reflexiones como punto de partida.
El curso está dirigido fundamentalmente a docentes de Matemáticas de los niveles educativos de Secundaria y Universidad con interés por los aspectos divulgativos de su tarea. También está diseñado para personas dedicadas a la divulgación de la Ciencia y en concreto las Matemáticas desde los medios de comunicación , museos, literatura,….

Edición de un cd con las ponencias de la V Escuela Miguel de Guzmán: Enseñar divulgando. Para adquirirlo hay que dirigirse al servicio de publicaciones del Instituto de Formación del Profesorado, Investigación e Innovación Educativa, IFIIE, del Ministerio de Educación.

https://sede.educacion.gob.es/publiventa/detalle.action?cod=14150

IV Escuela de Educación matemática «Miguel de Guzmán» 2008

Nerea Diez López — Mon, 21 Jul 2008 12:10:24 +0000

La cuarta edición de la Escuela de Educación Matemática “Miguel de Guzmán” se celebrará entre los días 21 y 24 de julio en la Facultad de Ciencias Matemáticas de la Universidad Complutense y llevará por título “Desde el Bachillerato a la Universidad en Matemáticas”.

La reciente modificación de los currículos de Bachillerato y la inminente puesta en marcha de los nuevos grados universitarios aconseja de modo preferente abordar el tema, de particular interés en Matemáticas, del paso del Bachillerato a la Universidad. El profesor De Guzmán, junto con otros autores, publicó un artículo sobre esta problemática en las actas del Congreso Internacional de Matemáticos del año 1998, y con esa referencia queremos propiciar una reflexión conjunta de docentes de Bachillerato y universitarios de cara a conseguir que no haya «saltos en el vacío» y dificultades en el paso de una etapa del sistema educativo a la siguiente. En definitiva, el reto es: ¿cómo conseguir un nivel de calidad tanto en el Bachillerato como en la Universidad y además con un entronque adecuado de la enseñanza de las Matemáticas en Bachillerato y la que se imparte en la Universidad?

La organización de la Escuela corre a cargo de la RSME, la Cátedra UCM «Miguel de Guzmán» y la Sociedad Madrileña de Profesores de Matemáticas “Emma Castelnuovo” (SMPMEM). La duración de la Escuela es de 30 horas (3 créditos).

Toda la información sobre el programa, inscripciones, alojamiento, etc., se puede encontrar en la página web de la Escuela Miguel de Guzmán 2008.

III Escuela de Educación matemática «Miguel de Guzmán» 2007

Nerea Diez López — Mon, 18 Jun 2007 16:40:59 +0000

La Real Sociedad Matemática Española organiza cada año la Escuela de Educación Matemática “Miguel de Guzmán”, en colaboración con la Asociación Galega de Profesores de Educación Matemática (AGAPEMA). La edición de esta III edición lleva por título «Los nuevos currículos de Matemáticas en Secundaria». Se celebrará del 23 al 27 de julio de 2007 en el Pazo de Mariñán (Bergondo, La Coruña). Los directores del curso son Manuel Díaz Regueiro (AGAPEMA) y Tomás Recio (RSME).

Adjunta a esta carta encontrarás un anuncio con toda la información sobre inscripción, alojamiento, programa, etc., de esta edición de la Escuela Miguel de Guzmán. También puedes consultar la página web de la Asociación Galega de Profesores de Educación Matemática .

Quiero aprovechar esta ocasión para agradecer tu apoyo a la RSME. Gracias a él podemos mantener las diversas actividades de la Sociedad de las que te informamos en nuestro boletín semanal y a través de la página http://www.rsme.es/. Será un placer encontrarte en alguna de ellas.

Firmado: Olga Gil Medrano.
Presidenta de la RSME

• Organizadores. La Real Sociedad Matemática Española y la Asociación Galega de Profesores de Educación Matemática (AGAPEMA). Con la asistencia técnica del CFR Lugo http://centros.edu.xunta.es/cfr/lugo/ y el patrocinio de la Dirección Xeral da Ordenación e Innovación Educativa da Xunta de Galicia y la Diputación de La Coruña.

• Directores. Manuel Díaz Regueiro, Asociación Gallega de Profesores de Educación Matemática (AGAPEMA) y Tomás Recio, Real Sociedad Matemática Española (RSME).

• Asistentes. 30 plazas. Profesores de Secundaria, hasta completar el número de plazas, siguiendo los criterios usuales del CFR de Lugo.

• Preinscripción. Rellenando el formulario electrónico que podrás encontrar en la página web www.agapema.com/…. NO tiene cuota de inscripción.

• Alojamiento: Los profesores asistentes que lo deseen (hasta completar las habitaciones disponibles y favoreciendo aquellos que compartan habitación) podrán alojarse (alojamiento, desayuno, comida; las cenas se harán ad libitum en diversos lugares próximos) en el incomparable Pazo de Mariñán (en Bergondo, a 6 Km de Betanzos, La Coruña), sede del curso, de acuerdo con los precios oficialmente establecidos. Para ello deberán cumplimentar el apartado correspondiente en el formulario de preinscripción. La comida del mediodía podrá realizarse en el mismo Pazo, con independencia del alojamiento. Los conferenciantes se alojarán también en el Pazo.

Precios oficialmente establecidos: en www.dicoruna.es/…/Ordenanza14.pdf

Tarifa primeira.- Aloxamento:
1.- Aloxamento.- Só habitación con almorzo (desayuno):

a) Habitación dobre ocupada por 2 persoas, cada unha ao día, 24,10 €
b) Habitación dobre ocupada por unha soa persoa, ao día, 29,90 €

Tarifa segunda.- Manutención soamente:
1.- Alimentación completa: almorzo (desayuno), comida e cea, cada persoa e día, 35,25 €
2.- Servizos soltos:

a) Cada almorzo, 3,00 €
b) Cada comida, 16,10 €
c) Cada cea, 16,10 €

• Motivación y Objetivos. El 14 de abril del 2004 fallecía en Madrid el profesor Miguel de Guzmán, catedrático de Análisis Matemático de la Universidad Complutense y miembro de la Real Academia de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales, sin duda la personalidad más relevante en España, en las últimas décadas, del mundo de la matemática y la educación matemática (ver www.rsme.es/inicio/inmemoriam.pdf para una reseña biográfica).

Recogiendo el legado de Miguel de Guzmán, la RSME propuso el establecimiento de una actividad anual de formación en materia de educación matemática que llevase su nombre y que fuese digna de su memoria, implicando en la misma a alguna organización de profesores de matemáticas.

La Asociación Gallega de Profesores de Educación Matemática (AGAPEMA) brindó, desde muy pronto, su entusiasta colaboración para el desarrollo de esta Escuela, colaboración que se ha plasmado en un convenio entre AGAPEMA y la RSME, que ha sido aplicado en las anteriores ediciones:

− I Escuela: Mariñán, julio 2005. “Ordenadores y Matemáticas” http://www.agapema.com/emdg/
− II Escuela: El Escorial, julio 2006. “En torno a la Geometría de Miguel de Guzmán” www.galega.org/emdg/web/

y que continúa vigente en esta III Escuela.

En esta tercera ocasión, se propone como tema central de la III Escuela de Educación Matemática el análisis de “Los nuevos currículos de matemáticas en Secundaria”, un tema de gran actualidad, por la reciente aprobación ministerial de las líneas básicas de los mismos, como respuesta a la LOE, y cuyo desarrollo autonómico marcará, en los años próximos, las enseñanzas de esta materia en la educación pre-universitaria.

La III Escuela pretende

a) exponer las claves de la propuesta –la adquisición de las competencias básicas– de los nuevos proyectos curriculares (de enseñanzas mínimas y su desarrollo autonómico) que regulan las enseñanzas en matemáticas;
b) desglosar y analizar la forma en la que se ordena, mediante estas normas, la contribución de la materia a la adquisición de dichas competencias;
c) aportar ideas sobre las posibles formas de desarrollar dichas enseñanzas.

Todo ello, en un contexto esencialmente participativo, a través del debate de las distintas ponencias invitadas y con la contribución del profesorado asistente, siguiendo el programa que se detalla abajo.

Programa

Lunes, día 23 de julio

10.30 horas. Inauguración
Directores del curso: La comunidad educativa ante los nuevos currículos (Tomás Recio, Presidente de la Comisión de Educación del Comité Español de Matemáticas).
12.00 horas. Conferencia: Claves para los nuevos currículos de enseñanzas mínimas en matemáticas.
Conferenciante: Manuel Bellón (Subdirector General Adjunto de Relaciones con las Administraciones Territoriales, MEC).
16.30 horas. Mesa redonda: ¿Nuevas soluciones para viejos problemas?
Directores del curso, un conferenciante de la mañana y una invitada a la Mesa redonda. (Raquel Mallavibarrena, Presidenta de la Comisión de Educación de la RSME).

Martes, día 24 de julio

10.00 horas. 1ª Conferencia: Álgebra y Geometría en los nuevos currículos.
Conferenciante: José Luis Valcarce (Asesor de la Consellería de Educación, Xunta de Galicia).
12.00 horas. 2ª Conferencia: Funciones y gráficas en los nuevos currículos.
Conferenciante: Rafael Losada (IES Pravia, Asturias).
16.30 horas. Mesa redonda: Debate sobre la situación del Álgebra, la Geometría y las funciones y gráficas en el currículo.
Directores del curso, dos conferenciantes de la mañana y dos invitados/a a la Mesa redonda. (José María Barja, Rector de la Universidad de A Coruña; Manuel de León, profesor de investigación del CSIC, presidente del Comité Español de Matemáticas).

Miércoles, día 25 de julio

Excursión matemática por Ferrol, dirigida por Luis Puig, profesor del IES Sofia Casanova y co-autor del libro: Ferrol, miradas e andainas matemática (Agapema, 2007).

Jueves, día 26 de julio

10.00 horas. 1ª Conferencia: Estadística y probabilidad en los nuevos currículos.
Conferenciante: Carmen Batanero (profesora de Didáctica de la Matemática de la Universidad de Granada y presidenta de la International Association for Statistical Education).
12.00 horas. Mesa redonda: Debate sobre la situación de la Estadística y las Probabilidades en el currículo.
Directores del curso, conferenciante de la mañana y dos invitados a la Mesa redonda (Ricardo Cao, catedrático de Estadística de la Universidad de La Coruña y Luis Puig).
16.30 horas. Presentación de experiencias docentes por parte del profesorado asistente como alumnos.

Viernes, día 27 de julio

10.00 horas. 1ª Conferencia: La educación matemática, clave para la adquisición de competencias básicas.
Conferenciante: Inés Ben (AGAPEMA, asesora del área matemática, científica y tecnológica, CFR Lugo).
12.00 horas. Acto de Clausura.
Homenaje a Maria Josefa Wonenburger y entrega de la distinción de socio de honor de AGAPEMA a D. Manuel de León. Clausura: Marisé Pérez Mariño, Directora Xeral da Ordenación e Innovación Educativa da Xunta de Galicia.