La Junta de Gobierno de la RSME ha acordado realizar una serie de cambios en la composición de los comités editoriales de algunas de sus publicaciones de carácter internacional. Estos cambios se enmarcan en el proceso de relevo natural de los actuales titulares.

Por un lado, el hasta ahora editor jefe en el área de Análisis Matemático de la Revista Matemática Iberoamericana, Joaquim Ortega-Cerdá (Universidad de Barcelona), entrega el testigo a Javier Parcet (ICMAT).

Además, en el Comité Editorial de las publicaciones AMS-RSME, Rosa María Miró Roig (Universidad de Barcelona) es sustituida por José Ignacio Cogolludo (Universidad de Zaragoza); Ana María Mancho (CSIC) cede su puesto a Gissell Estrada-Rodríguez (Universidad Politécnica de Catalunya), y Andrei Martinez-Finkelshtein (Universidad de Almería) es remplazado por María Carmen Reguera (Universidad de Málaga).

 Desde la RSME queremos transmitir nuestro agradecimiento por la implicación y excelente labor de los editores salientes, al tiempo que deseamos la mejor de las suertes a las nuevas incorporaciones. 

Entre los 35 centros miembros de ERCOM, se encuentran los españoles BCAM, CRM e ICMAT. Representándolos, acudieron a la cita José Antonio Lozano (BCAM), Carme Cascante, Nuria Hernández-Martín y Gemma Martínez (CRM) y Javier Aramayona y Mónica Castresana (ICMAT). Además, el IMUS también estuvo representado por Juan González-Meneses y la comisión de relaciones internacionales de la RSME por Elisa Lorenzo García.

• Financiación de la divulgación.
• Actores de la divulgación.
• Público de la divulgación.
• Evaluación de las actividades de divulgación.

Proyectos que ERCOM o sus centros podrían desarrollar conjuntamente.

La tarde del viernes terminó con una visita guiada por Sylvie Benzoni al museo Maison Poincaré, situado enfrente del IHP, un museo de matemáticas abierto en 2023 y concebido para introducir de forma lúdica al público general las grandes teorías y aplicaciones más importantes de las matemáticas.

La cena consistió en un cóctel en la última planta de la torre Zamansky del Instituto de Matemáticas de Jussieu, desde donde se observan unas vistas preciosas de París y se puede disfrutar de la torre Eiffel iluminada por la noche.

El sábado por la mañana empezó con una sesión paralela sobre buenas prácticas y mejores estrategias para la gestión de convocatorias para el personal administrativo y una sesión sobre prácticas de publicación para los investigadores. De nuevo, tras una pequeña introducción por Christophe Ritzenthaler, se dividió a los participantes en grupos de trabajo para discutir sobre los siguientes temas:

• Buenas prácticas de publicación.
• Transición a “open access”.
• Rankings de revistas matemáticas.
• Los retos de las revistas depredadoras y los cárteles de citas.
• El futuro de almacenar digitalmente matemáticas.

El encuentro finalizó con una sesión de clausura por el presidente de la EMS, Jan Philip Solovej, en la que se anunció al organizador de la edición del próximo año (SANU, Serbia).

Los participantes disfrutaron de una última visita guiada a la colección de minerales de la Universidad de la Sorbona.

 En esta edición, bajo el subtítulo “Matemáticas, magia, arte y naturaleza”, visitaremos una exposición que invita a contemplar la geometría de la naturaleza por Lucía Morales y Enfoque geométrico, de la mano de José Manuel Sánchez conoceremos una revista que nos propone retos muy “elevados”, y  Pedro alegría nos llevará hasta  el país de la maravillas para descubrir algunos secretos matemáticos de la magia.

¿Cuándo?: El miércoles 7 de mayo a las 18:00

¿Dónde?: Campus Madrid-Princesa de la Universidad Nebrija, C/ Santa Cruz de Marcenado 27, 28015 Madrid.

Más información e inscripciones

XII edición de este galardón ha resuelto conceder:

El Jurado que ha valorado las candidaturas de la XII edición de este galardón ha resuelto conceder:

“Premio a la Trayectoria en Divulgación” a: Miguel Ángel Sabadell Melado

«Premio a Jóvenes Divulgadores» a: Miguel Querejeta Pérez

Creado en 2005, el Premio José Mª Savirón (JMS) de Divulgación Científica lleva el nombre del que fuera eminente científico y maestro excepcional. Se concede a aquellas personas a título individual, Asociaciones, Entidades o Instituciones que, a juicio del Jurado, han realizado una meritoria labor para acercar la cultura científica y tecnológica a la sociedad.

El Museo Naval de Madrid mantuvo abierta desde noviembre de 2023 hasta marzo de 2024 la exposición Jorge Juan. El legado de un marino científico, de la que se puede disfrutar a través del catálogo que ha publicado el Ministerio de Defensa, asequible en el enlace 1 y enlace 2.

También se recomienda visitar la exposición virtual sobre su primera gran obra, la que escribiera con Antonio de Ulloa, Observaciones matemáticas y físicas, disponible en la dirección del ICMAT y el IFT.

La huella de Jorge Juan en la matemática española se plasma en el uso pionero del cálculo infinitesimal en sus trabajos astronómicos, físicos y de construcción naval, en promover la introducción del cálculo en la Academia de Guardiamarinas y otros centros públicos de enseñanza superior, así como en el impulso a la voluminosa obra Elementos de Matemática de Benito Bails. En 1913, la RSME (entonces «Sociedad Matemática Española», recién fundada en 1911), recordó en las páginas de su revista a Jorge Juan con motivo del segundo centenario de su nacimiento. Tras la guerra civil, el régimen franquista suprimió la Junta para Ampliación de Estudios y el Laboratorio y Seminario Matemático que albergaba, creando en su lugar el Consejo Superior de Investigaciones Científicas con, entre otros, el Instituto «Jorge Juan» de Matemáticas. En 1973, este instituto conmemoró el segundo centenario de la muerte del marino científico que le daba nombre organizando un congreso en Madrid, del 24 al 28 de abril, al que se unieron las Jornadas Matemáticas Hispano-Lusitanas de la RSME. Las dos conferencias específicas sobre Jorge Juan fueron publicadas en un número extraordinario de la Revista Matemática Hispano-Americana de dicho año, en cuya portada y contraportada figuraban el anverso y el reverso de la medalla conmemorativa que ilustran esta nota. Las citadas conferencias fueron «La obra científica de Jorge Juan», por José M.ª Torroja y «Jorge Juan y la cartografía española del siglo XVIII», por Francisco Vázquez Maure.

En estas evocaciones de Jorge Juan no se resalta su conocimiento, uso y difusión del cálculo infinitesimal, faltaba más de una década para que apareciera en 1985 la Historia de la invención del análisis infinitesimal y de su introducción en España del catedrático de Salamanca Norberto Cuesta Dutari. Aunque esta meritoria obra sigue siendo muy citada, numerosas investigaciones que merecen ser más conocidas por el público instruido han actualizado sus datos, véase por ejemplo el artículo de Elena Ausejo y F. Javier Medrano de 2015 «Jorge Juan y la consolidación del cálculo infinitesimal en España (1750-1814)» (referencia completa en Dialnet).

Se sigue actualizando la introducción en España del cálculo infinitesimal a lo largo del siglo XVIII. En el Seminario de Historia de las Matemáticas organizado por el Grupo de Historia de las Matemáticas de la RSME y emitido en red desde el IMUS sevillano, la conferencia del 14 de marzo pasado corrió a cargo de Mónica Blanco Abellán, de la Universitat Politècnica de Catalunya, que disertó sobre «El estudio de la matemática moderna en el Curso militar de Mathematicas (1753-1756) de Pedro Padilla». Esta obra era el libro de texto para la efímera Academia de Matemáticas del Cuartel de Guardias de Corps (1750-1760) que dirigió el ingeniero militar Pedro Padilla y Arcos, autor del referido curso, uno de cuyos volúmenes fue el primer manual publicado en España dedicado al estudio de la geometría cartesiana y del cálculo diferencial e integral. La profesora Blanco dedicó su conferencia al análisis histórico de este volumen pionero, intervención que pronto estará disponible, como las anteriores, en el canal YouTube del IMUS.

En esta línea de conocer mejor nuestra matemática del siglo XVIII, la próxima conferencia del Seminario del GHM/RSME, que tendrá lugar el 23 de mayo próximo, estará a cargo de Luis Carlos Arboleda, profesor emérito de la Universidad de Cali, Colombia, que disertará sobre «Mutis y la introducción del método analítico en la Nueva Granada», haciendo ver cómo el gaditano ilustrado José Celestino Mutis (1732-1808), establecido en la cátedra de matemáticas del Colegio del Rosario de Bogotá durante la segunda mitad del siglo XVIII, implantó la enseñanza con los Elementos de Matemática de Bails para modernizar lo que se venía haciendo con el texto Elementa Matheseos Universae de Wolff.

Se anima a los interesados a estar atentos a la convocatoria oficial que E. Dorrego realizará con una semana de antelación. Quienes deseen contactar con el Seminario pueden dirigirse a edorregolopez@gmail.com.

Ya está listo para reanudar su camino, iniciado el 16 de septiembre de 2021, el Seminario de Historia de las Matemáticas organizado por el Grupo de Historia de las Matemáticas de la RSME y emitido en red desde el IMUS sevillano. La primera conferencia de la etapa anual de 2024 correrá a cargo de Davide Crippa, historiador italiano que intervendrá la próxima semana, el jueves 25/01/2024 de 16:30 a 18:00 horas. Cabe señalar que Davide Crippa y María Rosa Massa (conferenciante del Seminario del GHM/RSME en 2023) han sido los editores del libro The Algebrization of Mathematics during the 17th and 18th Centuries. Dwarfs and Giants, Centres and Peripheries (College Publications, 2023), al que también han contribuido otros conferenciantes de este seminario en años anteriores: Eduardo Dorrego, Pedro José Herrero, Antonio Linero y Antonio Mellado.

Como se viene haciendo, las conferencias tendrán lugar en uno de los jueves intermedios del mes señalado, en el horario de tarde indicado antes. Para completar el programa de este año están previstos los siguientes conferenciantes: en marzo, Mónica Blanco (Barcelona); en mayo, Luis Carlos Arboleda (Cali, Colombia); en septiembre, Carmen Martínez Adame (UNAM, México); en noviembre, José Ferreirós (Sevilla).

Siguiendo con el hábito establecido, unos pocos días antes de cada conferencia Eduardo Dorrego (edorregolopez@gmail.com) enviará la convocatoria detallada de cada conferencia por correo electrónico a los miembros de la lista de inscritos en este Seminario del GHM/RSME, indicando el enlace para la conexión. Los nuevos interesados en seguir las conferencias en directo deben dirigirse al mencionado organizador, quien los añadirá a la lista.

Las conferencias quedan grabadas y poco después de emitidas en directo se incorporan al canal YouTube del IMUS, donde quedan disponibles en abierto para todos los interesados. Se pueden encontrar en el apartado «Listas», una de las cuales está dedicada al Seminario del GHM/RSME.

El año pasado se programaron cinco conferencias, pero la primera no pudo celebrarse por causas de fuerza mayor y el conferenciante afectado ha sido recuperado para mayo de este año. Las cuatro conferencias de 2023 fueron las siguientes:

Marzo: Ana Millán (Roma, Italia), Matemáticas para la multitud: cómo fueron forjadas en Europa las matemáticas para la escuela primaria e infantil y su significado cultural.

Mayo: María Rosa Massa (Barcelona), La transformación de la matemática en el siglo XVII: Pietro Mengoli y la cuadratura del círculo.

Septiembre: Antonio Durán (Sevilla), El corazón de las tinieblas: la naturaleza humana a la luz de las matemáticas (y la física).

Noviembre: Rosa María Herrera (Madrid), “Provando e riprovando”. Evangelista Torricelli: El geómetra de la naturaleza.

La de Durán se encuentra en YouTube, pero en el CanalULL de la Universidad de La Laguna, las otras tres en el canal del IMUS antes citado.

Animamos a todos los lectores de la sección MatHistoria de este Boletín a seguir las conferencias del Seminario del GHM/RSME. Si lo hacen en directo podrán intervenir en el coloquio final y, en cualquier caso, tendrá la oportunidad de disfrutar la conferencia en los canales de YouTube indicados, el día y la hora de su preferencia.

Comisión de Divulgación

En esta ocasión, desde la Comisión de Divulgación, recomendamos algunas lecturas para el verano. Entre estos libros se encuentran tanto novedades como obras que son ya clásicas de la divulgación matemática.

Comenzaremos destacando los libros que se presentaron este año en la Jornada “Libros, mates y mucho más” que cada año organizan conjuntamente la RSME y la Universidad Nebrija. Este año fueron Historia del Infinito: El apasionante relato de uno de los conceptos más profundos y enigmáticos de las matemáticas, de José Antonio Prado Bassas y publicado por Pinolia, y Las matemáticas como herramienta de creación artística, de Raúl Ibáñez y publicado por Catarata dentro de la colección Miradas Matemáticas. El primero de ellos repasa distintas aproximaciones al concepto de infinito y cómo su proceder ha podido marcar la mismísima historia de las matemáticas. En el segundo se descubren las posibles fuentes de inspiración, basadas en las matemáticas, de los artistas más destacados del arte contemporáneo, entre las que se incluyen la geometría, la topología, la combinatoria, el álgebra y la matemática recreativa.

Seguro que no nos equivocamos al recomendar cualquier texto de la colección Miradas Matemáticas, pero únicamente vamos a reseñar los otros dos títulos más recientes, publicados en 2023:

• Historias para aprender matemáticas, de Carlos Suárez, en el que pretende destacar la dimensión histórica de algunas ideas matemáticas relevantes y ofrecer propuestas de aplicación como recurso didáctico en el aula.
• Resolver problemas en matemáticas, de Santiago Fernández, Serapio García y Juan Emilio García, donde se destaca la importancia de la resolución de problemas como base de la educación matemática, mostrando ejemplos clásicos de diferentes niveles que puedan servir de apoyo educativo en la enseñanza de las matemáticas.

Al proponer a los miembros de la Comisión de Divulgación que remitieran sugerencias de lectura para poder escribir este artículo se insistió en que convenía hablar de novedades, pero también de libros que, por alguna razón nos hubieran impactado. Y aquí incluimos esta selección:

1. El oro de Newton (Antonio Pérez Sanz y Joaquín Collantes Hernáez, 2014). Joseph, un joven alemán residente en Inglaterra, se traslada en 1936 a la Universidad de Berlín a estudiar matemáticas. La situación política le hará verse involucrado en el partido nazi, entrando a formar parte de un grupo que expolia obras de arte de los territorios ocupados; en su caso, libros antiguos. En una biblioteca en Varsovia encuentra los conocidos como “papeles de Newton”, unos documentos sobre alquimia que pueden ser la clave para el triunfo del III Reich en la II Guerra Mundial.
2. Logicomix. Una búsqueda épica de la verdad (Apostolos Doxiadis y Christos H. Papadimi, 2011). El argumento alterna lo que los autores se van documentando en la realización de esta novela histórica con el desarrollo de una célebre conferencia de Bertrand Russell, en la que irá perfilando su propia autobiografía y el desarrollo de los fundamentos de la lógica a partir de su visión de los trabajos de sus colegas (Frege, Cantor, Whitehead, Hilbert, Poincaré, Wittgenstein, Von Neumann, Gödel, etc.).
3. Hasta el infinito y más allá (Clara Grima y Raquel García Ulldemolins, 2013). ¿Puede un niño de seis años entender los más complejos teoremas matemáticos? A través de un estilo de cuento y aventuras, Mati irá desgranando a sus pequeños Sal y Ven aspectos que nos rodean y que pasan desapercibidos a diario. Y por supuesto sin olvidar al mimoso Gauss, la mascota de la familia. Este libro supuso el despegue de la ahora archiconocida y televisiva Clara Grima, anterior presidenta de la Comisión de Divulgación.
4. Los Simpson y las Matemáticas (Simon Singh, 2013). Además de una serie de culto y de un fenómeno nerd, los Simpson (y Futurama) incluyen un montón de referencias (bien elegidas, por cierto) a diversas ciencias y a la historia y literatura norteamericanas, fundamentalmente. Sus principales responsables son físicos, matemáticos, informáticos, alguno de ellos doctor en esas materias. En el libro se describen y explican los aspectos matemáticos que en un simple vistazo pasan desapercibidos.
5. Planilandia (Edwin A. Abbott, 1884) Es una obra fascinante que te transporta a un mundo diferente y desafía nuestra percepción de la realidad, además de su capacidad para entretener y al mismo tiempo desafiar nuestra forma de pensar. Es un libro que te mantendrá cautivado, y seguramente generarán debates y conversaciones interesantes sobre la percepción, la física y la sociedad. Abbott nos presenta un universo bidimensional habitado por figuras geométricas. A través de la historia de un cuadrado, el autor nos invita a reflexionar sobre temas profundos como la percepción, las limitaciones impuestas por las dimensiones y las estructuras sociales.
6. Matemática es nombre de mujer (Susana Mataix. 1999) En este libro se lleva a cabo un viaje apasionante hacia la biografía de notables matemáticas, en una época en la que el reconocimiento de la contribución de las mujeres en la historia de las matemáticas aún no había florecido por completo. A través de sus páginas, nos embarcamos en un recorrido histórico que nos presenta a ocho científicas excepcionales, pertenecientes a diferentes períodos de la humanidad. De la misma autora también recomendamos Lee a Julio Verne, publicado en 2002.

Además de estas recomendaciones que hacemos algunos miembros de la Comisión de Divulgación, os animamos a que a través de las redes sociales hagáis las vuestras propias. Buen verano a todos.

La promoción y organización científica de estos Encontros/Encuentros corre a cargo del Seminário Nacional de História da Matemática, sección autónoma de la Sociedade Portuguesa de Matemática (SPM), y del Grupo de Historia de las Matemáticas de la RSME. En cada ocasión, el protagonismo principal recae en la entidad del país anfitrión, así que esta vez correspondió al «Seminário» portugués, que contó con la ayuda inestimable de un comité organizador local dispuesto por el Departamento de Matemática da Escola Superior de Tecnologia e Gestão do Politécnico de Leiria y el Museu de Leiria. Ambas instituciones, el Politécnico y el Museu de Leiria, junto con la Câmara Municipal de Leiria y la propia SPM, ofrecieron los apoyos necesarios para el excelente desarrollo del evento.

La parte científica estuvo al cuidado de comisiones paralelas, la portuguesa coordinada por Luis Saraiva (Lisboa) y la española coordinada por Luis Español (Logroño) y José Ferreirós (Sevilla). El Encontro contó con 23 intervenciones (seis a cargo de mujeres), y nueve de ellas correspondieron a la participación española (solo una mujer). Dos de las intervenciones tuvieron el rango de conferencias plenarias de una hora, coloquio incluido. La primera, que abrió el Encontro, corrió a cargo de Ana Simões (Lisboa) sobre «As múltiplas faces das previsões científicas. Objetivos das expedições astronómicas organizadas na década de 1910 para testar a deflexão da luz.» La segunda conferencia plenaria fue impartida por José Ferreirós (Sevilla), sobre «Los números reales en transición: una panorámica entre el XVIII y el XIX.» Las comunicaciones dispusieron de treinta minutos cada una, cinco de ellos reservados para el coloquio.

Al Encontro asistieron también historiadores sin comunicación que participaron en los coloquios y acompañantes. Después del café de media tarde, el viernes hubo un recorrido guiado por lugares relevantes de Leiria, desde el todavía activo Moinho do Paopel (Museu) hasta llegar al pie del espectacular Castelo que corona la ciudad. Antes del paseo, se tomó la foto de grupo que ilustra este informe, suministrada por el comité de organización y realizada por Ana Mendes.

Los participantes contaron con un Caderno de Resumos en el que, además de algunos textos de presentación del Encontro, cada intervención estaba resumida en una única página, incluidas unas pocas referencias. Estos resúmenes tendrán una versión ampliada hasta tres páginas, con las que se confeccionará un suplemento del Boletim da SPM. En él podrá verse la gran variedad de asuntos y épocas que abordan los historiadores y las historiadoras de las matemáticas de España y Portugal reunidos en Leiria, así como las referencias precisas para el seguimiento de sus investigaciones. Oportunamente daremos noticia de su apartición.

Ya están en marcha los preparativos para el 5.º Encuentro Ibérico de Historia de la Matemática / 5.º Encontro Ibérico de História da Matemática, que tendrá lugar en una sede española todavía por determinar, como tampoco ha sido decidido aún si tendrá lugar en 2025 –recuperando así el año que se retrasó este último de Leiria a causa de la pandemia Covid19 y por el deseo de que fuera un encuentro presencial– o bien en 2026, manteniendo la distancia de tres años que hubo entre los encuentros precedentes (Santiago de Compostela 2013, Coimbra 2016, Sevilla 2019). Hay tiempo para que el Grupo de Historia de las Matemáticas de la RSME dilucide las alternativas y busque el consenso con el Seminário Nacional de História da Matemática de la SPM para formular la convocatoria.

Consiste dicho Seminario en un ciclo de conferencias que da a conocer lo que investigan nuestros historiadores de las matemáticas. Las sesiones tienen lugar un jueves hacia mitad de mes, desde las 16:30 a las 18:00 horas, con intervenciones de una hora máximo, incluida la presentación; el resto del tiempo queda disponible para un coloquio entre ponentes y asistentes. El Seminario fue promovido por José Manuel Ferreirós, quien se hizo cargo de su organización con la colaboración de Eduardo Dorrego; este último asumirá la tarea en solitario a partir de 2023. Las sesiones se emiten por la red a través de la plataforma Blackboard Collaborate desde el Instituto de Matemáticas de la Universidad de Sevilla (IMUS) y acaban quedando disponibles en abierto en la «lista» a nombre del Seminario en el canal YouTube del IMUS.

El Seminario realizó tres sesiones en 2021 y cinco en 2022; estas son por orden cronológico:

16/09/2021. Fàtima Romero Vallhonesta: Los inicios del álgebra en la Península Ibérica: parte de la ciencia moderna.

14/10/2021. Luis Español González: El viaje del lema de Gauss por el álgebra de los siglos XIX y XX.

18/11/2021. Eduardo Dorrego López: La comprensión de los irracionales a través de las fracciones continuas. Legendre en contexto.

20/01/2022. José Herrero Piñeyro: Jacques Ozanam, un encuentro algebraico con la Aritmética de Diofanto.

17/03/2022. Leo Corry: Las versiones británicas del Libro II de los Elementos de Euclides (1550- 1750): geometría, aritmética, álgebra.

12/05/2022. Carlos Gómez Bermúdez: Integral sin medida.

22/09/2022. Elías Fuentes Guillén: La reforma de las matemáticas del último «gran amateur»: una perspectiva diferente sobre las Contribuciones de Bernard Bolzano.

17/11/2022. Alfonso Hernando González: El uso de los números irracionales en la historia de la afinación musical.

La incorporación de las sesiones al canal YouTube del IMUS va retrasada por razones técnicas, la última sesión incorporada hasta la fecha es la del historiador israelí Leo Corry; las siguientes estarán disponibles en fecha próxima.

Para el año 2023 se están programando cinco sesiones, la primera de ellas tendrá lugar a mediados de enero. El Seminario mantendrá activa la lista de inscritos del pasado año. Los nuevos interesados en seguir el Seminario en el momento de su emisión deben dirigirse a Eduardo Dorrego (edorregolopez@gmail.com), quien los añadirá a la lista. Cuando se aproxime la fecha de cada sesión, los miembros de la lista de inscritos recibirán un correo electrónico indicando título, horario y el enlace de conexión; más adelante, les llegará el aviso de que la grabación está disponible en el canal de YouTube del IMUS, que es de libre acceso para todos los interesados, no solo para los inscritos.