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	<title>Documentos y noticias &#8211; RSME</title>
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	<description>Real Sociedad Matemática Española</description>
	<lastBuildDate>Mon, 21 Jul 2008 09:10:00 +0000</lastBuildDate>
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	<title>Documentos y noticias &#8211; RSME</title>
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	<item>
		<title>Informe «Salidas Profesionales de los Estudios de Matemáticas»</title>
		<link>https://rsme.es/informe-salidas-profesionales-de-los-estudios-de-matematicas/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Nerea Diez López]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 21 Jul 2008 09:10:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Documentos y noticias]]></category>
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					<description><![CDATA[<div align="justify"><a href="http://www.rsme.es/wp-content/uploads/1970/01/RSME-ANECA.pdf" target="_blank"><img class=" alignleft size-full wp-image-15179" src="http://www.rsme.es/wp-content/uploads/2008/07/SalidasProf.jpg" alt="" align="left" width="100" height="70" /></a>La Real Sociedad Matem&#225;tica Espa&#241;ola (RSME) ha elaborado un informe, encargado por la Agencia Nacional de Evaluaci&#243;n de la Calidad y Acreditaci&#243;n (ANECA), en el que se recogen datos relativos a la inserci&#243;n laboral y experiencia profesional de los titulados en matem&#225;ticas, cubriendo un universo que contiene, por primera vez, no s&#243;lo a personas reci&#233;n licenciadas o diplomadas (el 66,3% finaliz&#243; sus estudios hace m&#225;s de 5 a&#241;os).</div>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<div align="justify"><a href="http://www.rsme.es/wp-content/uploads/1970/01/RSME-ANECA.pdf" target="_blank"><img decoding="async" class=" alignleft size-full wp-image-15179" src="http://www.rsme.es/wp-content/uploads/2008/07/SalidasProf.jpg" alt="" align="left" width="100" height="70" /></a>La Real Sociedad Matemática Española (RSME) ha elaborado un informe, encargado por la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA), en el que se recogen datos relativos a la inserción laboral y experiencia profesional de los titulados en matemáticas, cubriendo un universo que contiene, por primera vez, no sólo a personas recién licenciadas o diplomadas (el 66,3% finalizó sus estudios hace más de 5 años).</div>
<div align="justify">
<p> El informe <a href="http://www.rsme.es/wp-content/uploads/1970/01/RSME-ANECA.pdf"> Salidas Profesionales de los Estudios de Matemáticas: Análisis de la Inserción Laboral y Ofertas de Empleo</a>, liderado por la Comisión Profesional de la RSME, se presentó el día 9 de julio de 2007, en Zaragoza, en las jornadas tituladas <a href="http://gestion.pacifico-meetings.com/www/matematicas2007/pag_mat/prog_x_dias.html" target="_blank"> Profesionales de las Matemáticas: ¿dónde estamos y dónde podemos estar?</a> Estas jornadas estaban programadas en el Primer Congreso Hispano-Francés, organizado por la RSME y otras sociedades matemáticas. </p>
<p>La primera parte de este novedoso estudio se sustenta en el análisis de la encuesta difundida a nivel nacional y en la que han participado a través de la Web más de 500 profesionales de matemáticas y estadística. La segunda parte aporta la clasificación y análisis de unas 1.500 ofertas de empleo para matemáticos aparecidas en diversos medios (Internet, prensa, etc.) en los primeros cinco meses del año. </p>
<p>Los resultados demuestran que los estudios de matemáticas, en sus diferentes especialidades, ofrecen unas expectativas laborales muy atractivas, de amplio espectro, más allá del ámbito comúnmente asignado de la Docencia, siendo los más destacados Administración de Empresas, Calidad, Producción e I+D, Finanzas y Banca, Informática y Telecomunicaciones, Ingeniería y Técnicos y Marketing y Comunicación. </p>
<p> <strong>Acceso rápido y alta tasa de empleo estable</strong> </p>
<p>De las encuestas a profesionales activos se deduce que la incorporación de los titulados en matemáticas al mercado laboral es un proceso muy rápido. Al cabo de 2 años el índice de desempleo es sólo del 5%, y la ocupación es casi plena (98,2%) después de 5 años. Además, el 52% obtiene un empleo estable en menos de 6 meses, y tras 2 años, el porcentaje alcanza el 80,9%. </p>
<p>Otro aspecto relevante de la actividad laboral de los titulados en matemáticas es que muestran un grado de satisfacción elevado acerca de su preparación académica y su adecuación al mundo laboral (el 78,2% opina que es más que aceptable). Asimismo, en las valoraciones cualitativas destacan mayoritariamente el reconocimiento laboral de la capacidad analítica a la hora de tomar decisiones y resolver problemas. </p>
<p> </p>
<hr />
<p> <a href="http://www.rsme.es/wp-content/uploads/1970/01/RSME-ANECA.pdf"><img decoding="async" class=" alignleft size-full wp-image-15180" src="http://www.rsme.es/wp-content/uploads/2008/07/InformeLogoVP.jpg" border="1" alt=" " hspace="5" width="103" height="100" align="left" /></a> <a href="http://www.rsme.es/wp-content/uploads/1970/01/RSME-ANECA.pdf"> S<em>alidas Profesionales de los Estudios de Matemáticas.<br />Análisis de la Inserción Laboral y Ofertas de Empleo</em></a><br />     RSME-ANECA (ISBN: 978-84-935196-0-5)<br />      PDF: 1,6 Mb</p>
<hr />
<p>   <strong><br />Recortes de Prensa:</strong>  </p>
<ul>
<li><a href="http://www.elperiodicoextremadura.com/noticias/noticia.asp?pkid=523476">A  Matemáticas le vuelven a salir los números</a>. (El Periódico  Extremadura,  25-7-2010).</li>
<li><a href="http://www.elpais.com/articulo/sociedad/Estudiar/ciencias/seduce/elpepusoc/20080226elpepisoc_1/Tes">Estudiar ciencias ya no seduce</a> (EL PAÍS 26-2-2008).</li>
<li><a href="http://www.ibercampus.es/articulos.asp?idarticulo=5939">Matemáticos: más allá de la docencia</a> (ibercampus.es, 19-2-2008).</li>
<li><a href="http://www.rsme.es/wp-content/uploads/2007/10/LaVanguardia.pdf">Los matemáticos multiplican su futuro</a> (La Vanguardia, 30-12-2007).</li>
<li><a href="http://www.ibercampus.es/articulos.asp?idarticulo=5163">Licenciado + matemáticas = empleo estable</a> (ibercampus.es, 11-12-2007).</li>
<li><a href="http://www.rsme.es/wp-content/uploads/2007/10/MT2.pdf">Las matemáticas y el mercado laboral</a> (Mercado de Trabajo, 7-12-2007).</li>
<li><a href="http://editorial.laboris.net/scriptsB/Editorial.dll/g?PL=0&#038;PU=32&#038;T=0&#038;AP=0&#038;S=1&#038;AR=126316">¿Se te dan bien los números?</a> (Laboris.net, 7-12-2007).</li>
<li><a href="http://universitarios.universia.es/noticia.jsp?idNoticia=5657&#038;title=MATEMATICAS-ESTADISTICA-ESTAN-MODA&#038;pag=1&#038;idSeccion=10">Las Matemáticas y la Estadística están de moda</a> (Universia, 3-12-2007).</li>
<li><a href="http://www.extremaduraaldia.com/ocio-y-cultura/perspectivas-laborales-muy-atractivas-para-los-estudios-de-matematicas/48594.html">Perspectivas laborales muy atractivas para los estudios de Matemáticas</a> (Extremadura al Día, 1-12-2007).</li>
<li><a href="http://www.unex.es/unex/servicios/comunicacion/archivo/2007/112007/30112007/art2" target="_blank">Perspectivas laborales muy atractivas para los estudios de Matemáticas</a> (Universidad de Extremadura, 30-11-2007).     </li>
<li><a href="http://www.expansionyempleo.com/edicion/expansionyempleo/empleo/mercado_laboral/es/desarrollo/1058408.html" target="_blank">Se buscan profesionales versátiles</a> (Expansión&#038;Empleo, 17-11-2007).    </li>
<li>     <a href="http://www.eleconomista.es/empleo/noticias/306190/01/70/Matematicos-cuando-el-paro-no-existe.html" target="_blank">Matemáticos: cuando el paro no existe</a> (El Economista, 2-11-2007).    </li>
<li>     <a href="http://empleo.universia.es/noticias/verNoticia.do?id=2089" target="_blank">Los matemáticos conquistan el mercado laboral</a> (Universia, 24-9-2007).    </li>
<li>     <a href="http://www.aprendemas.com/Noticias/html/N2698_F20092007.HTML" target="_blank">El 95% de los matemáticos encuentran empleo en menos de 2 años</a> (Aprendemas.com, 20-9-2007).</li>
<li><a href="http://www.consumer.es/web/es/educacion/universidad/2007/09/16/166984.php">Salidas profesionales de los Estudios de Matemáticas</a> (Consumer.es, 16-9-2007).</li>
<li>     <a href="http://www.infobaeprofesional.com/notas/53241-Espana-los-matematicos-conquistan-el-mercado-laboral.html?cookie">España: Los matemáticos conquistan el mercado laboral</a> (INFOBAE, 12-9-2007).    </li>
<li>     <a href="http://www.ibercampus.es/articulos.asp?idarticulo=4017">La cara oculta de las «mates»</a> (ibercampus.es, 11-9-2007).    </li>
<li>     <a href="http://www.expansionyempleo.com/edicion/expansionyempleo/empleo/mercado_laboral/es/desarrollo/1034152.html">Los matemáticos conquistan el mercado laboral</a> (Expansión &#038; Empleo, 11-9-2007).    </li>
<li>     <a href="http://empleo.universia.es/contenidosHTML/guias.htm">Guías de Salidas Profesionales</a> (Universia).    </li>
<li>     <a href="http://digital.el-esceptico.org/leer.php?id=2527&#038;autor=794&#038;tema=58">Informe de la RSME</a> (ElEscepticoDigital.com, 8-8-2007).    </li>
<li>     <a href="http://www.cifesal.com/mambo/index.php?option=com_content&#038;task=view&#038;id=529&#038;Itemid=49">Informe ANECA &#8211; RSME salidas laborales de los  matemáticos</a> (CIFESAL, 22-7-2007).    </li>
<li>     <a href="http://www.rsme.es/wp-content/uploads/2006/06/Boletin101.pdf">Salidas  Profesionales de los Estudios de Matemáticas</a> (Boletín de la RSME, 16-7-2007).    </li>
<li>     <a href="http://www.rsme.es/wp-content/uploads/2007/07/Boletin100bis.pdf">Presentación del informe «Salidas  Profesionales de los Estudios de Matemáticas. Análisis de la Inserción Laboral y Ofertas de Empleo»</a> (Boletín de la RSME, 11-7-2007).    </li>
<li>     <a href="http://www.galicia-hoxe.com/index_2.php?idMenu=78&#038;idNoticia=186740">Docencia, banca e informática, saídas dos matemáticos</a> (Galicia Hoxe, 11-7-2007).    </li>
<li>     <a href="http://www.lavozdegalicia.es/ed_santiago/noticia.jsp?CAT=123&#038;TEXTO=5974235">Un informe destaca las salidas laborales para los matemáticos</a> (La Voz de Galicia, 11-7-2007).    </li>
<li>     <a href="http://www.usc.es/gl/xornal/nova.action?id=58925">Un informe da Real Sociedade Matemática Española conclúe que as Matemáticas xeran emprego</a> (USC, 10-7-2007).    </li>
<li>     <a href="http://www.deia.com/es/impresa/2007/07/10/bizkaia/gizartea/380534.php">El 98% de los licenciados en Matemáticas encuentra trabajo estable</a> (DEIA, 10-7-2007).    </li>
<li>     <a href="http://www.elcorreodigital.com/vizcaya/20070710/pvasco-espana/matematicos-rozan-pleno-empleo-20070710.html">Los matemáticos rozan el pleno empleo</a> (El Correo Digital, 10-7-2007).    </li>
<li>     <a href="http://www.diariodeibiza.es/secciones/noticia.jsp?pNumEjemplar=3127&#038;pIdSeccion=8&#038;pIdNoticia=176733">El 98,2% de los que han hecho carrera de Matemáticas, trabaja</a> (Diario de Ibiza, 10-7-2007).    </li>
<li>     <a href="http://www.cronicasocial.com/actualidad_comun/economia_social/economia_noticia4.html">Los matemáticos encuentran rápidamente trabajo estable y con buen sueldo</a> (La Crónica Social, 10-7-2007).    </li>
<li>     <a href="http://www.diariovasco.com/prensa/20070710/aldia/trabaja-matematicos_20070710.html">Trabaja el 98,2% de los matemáticos</a> (El Diario Vasco, 10-7-2007).    </li>
<li>     <a href="http://www.lagacetadecanarias.net/lector.php?articulo=20080710125952">El 50% de los matemáticos consigue un empleo estable a los 6 meses de titularse</a> (La Gaceta de Canarias, 10-7-2007).    </li>
<li>     <a href="http://www.madridfuerdeutsche.com/?seccion=wissenswertes&#038;accion=menu&#038;menuid=3&#038;articuloid=117"> 	 Matemáticos tienen un futuro atractivo en España</a> (Madrid für Deutsche, 9-7-2007).    </li>
<li>     <a href="http://divulgamat.ehu.es/berriak/berriakdetailea.asp?Id=65"> 	 Los números no engañan: las matemáticas generan empleo</a> (DivulgaMat, 9-7-2007).    </li>
<li>     <a href="http://www.unizar.es/universa/matematicas.html"> 	 Los números no engañan: las matemáticas generan empleo</a> (Universa, 9-7-2007).    </li>
<li>     <a href="http://www2.ull.es/ullasp/gabprensa/noticia.asp?Not=1512"> 	 La Real Sociedad Matemática Española presenta un informe que asegura que estudiar esta ciencia genera empleo</a> (ULL, 9-7-2007).    </li>
<li>     <a href="http://actualidad.terra.es/ciencia/articulo/matematicas_espana_han_hecho_carrera_1699635.htm">El 98,2% de los que han hecho la carrera de Matemáticas en España, trabaja</a> (Terra Actualidad &#8211; EFE, 9-7-2007).    </li>
<li>     <a href="http://www.eldia.es/2007-07-09/vivir/vivir368.htm">Estudiar ciencia genera empleo</a> (ElDia.es, 9-7-2007).    </li>
<li>     <a href="http://www.discapnet.es/Discapnet/Castellano/Actualidad/Noticias/Linea%20Social/detalle?id=78507">Los matemáticos encuentran rápidamente trabajo estable y con buen sueldo en España</a> (Discapnet, 9-7-2007).</li>
</ul>
</div>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Documentos</title>
		<link>https://rsme.es/documentos/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Nerea Diez López]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 16 Oct 2007 16:03:40 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Documentos y noticias]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://rsme.es/index.php/2007/10/16/documentos/</guid>

					<description><![CDATA[<div align="justify"><ul><li>       <a href="http://www.i-math.org/mapa_demanda/">Mapa i-Math de Demanda Empresarial de Tecnolog&#237;a Matem&#225;tica</a>, <span style="font-style: italic"><em>i-Math</em>.</span>  </li><li><a href="http://www.divulgamat.net/index.php?option=com_docman&#38;task=doc_download&#38;gid=300&#38;Itemid=75">Mujeres y Matem&#225;ticas: 13 retratos</a>, <span style="font-style: italic">RSME.</span>  </li><li><a href="http://www.aneca.es/estudios/estu_informes.asp">Informes sobre inserci&#243;n laboral de titulados universitarios,</a> <span style="font-style: italic">ANECA.</span>  </li><li><a href="http://www.rsme.es/wp-content/uploads/2007/10/OPAL-Estad.pdf">Estudio de Inserci&#243;n Laboral de los Titulados Universitarios de la Universitat de Val&#232;ncia: Lic. Ciencias y T&#233;cnicas Estad&#237;sticas,</a> <span style="font-style: italic">OPAL.</span>  </li><li><a href="http://www.rsme.es/wp-content/uploads/2007/10/MATEMATICAS.pdf">Estudio de Inserci&#243;n Laboral de los Titulados Universitarios de la Universitat de Val&#232;ncia (1999-2002): Lic. Matem&#225;ticas,</a> <span style="font-style: italic">OPAL.</span>  </li><li><a href="http://www.rsme.es/wp-content/uploads/2007/10/FUEMatematicas.pdf">&#191;Quiero estudiar matem&#225;ticas?,</a>  <span style="font-style: italic">Consejer&#237;a de Empleo y Mujer de la Comunidad de Madrid y Fundaci&#243;n Universidad-Empresa.</span>  </li><li>       <a href="http://www.usc.es/mate/02documentos/documentos/parametros_da_facultade.pdf" target="_blank">Alg&#250;ns Par&#225;metros da Titulaci&#243;n de  Matem&#225;ticas na USC,</a>  <span style="font-style: italic">Universidade de Santiago de Compostela.</span>  </li><li>       <a href="http://www.acsug.es/webs/publicaciones20.php" target="_blank">Estudio da Inserci&#243;n Laboral dos Titulados no Sistema Universitario,</a>  <span style="font-style: italic">ACSUG.</span>  </li></ul></div>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<div align="justify">
<ul>
<li>       <a href="http://www.i-math.org/mapa_demanda/">Mapa i-Math de Demanda Empresarial de Tecnología Matemática</a>, <span style="font-style: italic"><em>i-Math</em>.</span>  </li>
<li><a href="http://www.divulgamat.net/index.php?option=com_docman&#038;task=doc_download&#038;gid=300&#038;Itemid=75">Mujeres y Matemáticas: 13 retratos</a>, <span style="font-style: italic">RSME.</span>  </li>
<li><a href="http://www.aneca.es/estudios/estu_informes.asp">Informes sobre inserción laboral de titulados universitarios,</a> <span style="font-style: italic">ANECA.</span>  </li>
<li><a href="http://www.rsme.es/wp-content/uploads/2007/10/OPAL-Estad.pdf">Estudio de Inserción Laboral de los Titulados Universitarios de la Universitat de València: Lic. Ciencias y Técnicas Estadísticas,</a> <span style="font-style: italic">OPAL.</span>  </li>
<li><a href="http://www.rsme.es/wp-content/uploads/2007/10/MATEMATICAS.pdf">Estudio de Inserción Laboral de los Titulados Universitarios de la Universitat de València (1999-2002): Lic. Matemáticas,</a> <span style="font-style: italic">OPAL.</span>  </li>
<li><a href="http://www.rsme.es/wp-content/uploads/2007/10/FUEMatematicas.pdf">¿Quiero estudiar matemáticas?,</a>  <span style="font-style: italic">Consejería de Empleo y Mujer de la Comunidad de Madrid y Fundación Universidad-Empresa.</span>  </li>
<li>       <a href="http://www.usc.es/mate/02documentos/documentos/parametros_da_facultade.pdf" target="_blank">Algúns Parámetros da Titulación de  Matemáticas na USC,</a>  <span style="font-style: italic">Universidade de Santiago de Compostela.</span>  </li>
<li>       <a href="http://www.acsug.es/webs/publicaciones20.php" target="_blank">Estudio da Inserción Laboral dos Titulados no Sistema Universitario,</a>  <span style="font-style: italic">ACSUG.</span>  </li>
</ul>
</div>
<div align="justify">
<ul>
<li>       <a href="http://www.rsme.es/wp-content/uploads/2007/10/femmes-en-maths.pdf">Femmes en maths,</a> <span style="font-style: italic">Université de Reims.</span>  </li>
<li><a href="http://www.rsme.es/wp-content/uploads/2007/10/Zoom_Math2006_Bassedef.pdf" target="_blank">Les métiers des MATHÉMATIQUES,</a>  <span style="font-style: italic">ONISEP.</span>  </li>
<li>       <a href="http://www.universia.es/estaticos/noticias/ResumenEjecutivoEstudioCompetencias.pdf" target="_blank">Las competencias profesionales en los titulados. Contraste y diálogo Universidad-Empresa,</a>  <span style="font-style: italic">Universia-Accenture.</span>  </li>
<li>     <a href="http://www.fundacioncyd.org/Publicaciones/InformeCyD2006.asp" target="_blank">INFORME CYD 2006: La contribución de las universidades españolas al desarrollo.</a>  <span style="font-style: italic">Fundación CYD.</span>  </li>
<li>     <a href="http://www.mat.ucm.es/mambo/index.php?option=content&#038;task=view&#038;id=341&#038;Itemid=2" target="_blank">Conclusiones de la Jornada de Posgrados y Doctorados en Matemáticas celebrada los días 16 y 17 de Octubre de 2006.</a>  <span style="font-style: italic">RSME.</span>  </li>
<li>     <a href="http://www2.inem.es/Observatorio/Observatorio/scripts/Publicaciones.asp" target="_blank">Información del mercado de trabajo de los titulados universitarios: Ciencias Experimentales.</a>  <span style="font-style: italic">INEM.</span>  </li>
<li>     <a href="http://www.aneca.es/modal_eval/docs/libroblanco_jun05_matematicas.pdf" target="_blank">Libro Blanco: Título de Grado en Matemáticas.</a>  <span style="font-style: italic">ANECA.</span>  </li>
<li>     <a href="http://www.uam.es/departamentos/ciencias/matematicas/docencia/guia/encuesta.htm" target="_blank">Resultados de la Encuesta Sobre las Salidas Profesionales de los Licenciados en Matemáticas de la UAM.</a>  <span style="font-style: italic">Universidad Autónoma de Madrid.</span>  </li>
<li>     <a href="http://www.mat.ucm.es/mambo/index.php?option=com_docman&#038;task=docclick&#038;bid=166&#038;limitstart=0&#038;limit=5" target="_blank">Informe de Encuesta de Egresados de Matemáticas (2001-04).</a>  <span style="font-style: italic">Universidad Complutense de Madrid.</span>  </li>
<li>     <a href="http://www.princast.es/descargas/empleabilidad/empleabilidad_completo.pdf" target="_blank">Empleabilidad de los Titulados Universitarios.</a>  <span style="font-style: italic">Universidad de Oviedo.</span>  </li>
<li>     <a href="http://www.us.es/fmate/anuncios/docu/InsercionlaboralLM.pdf" target="_blank">Encuesta de Inserción Laboral. Licenciatura de Matemáticas.</a>  <span style="font-style: italic">Universidad de Sevilla.</span>  </li>
<li>     <a href="http://wwwn.mec.es/educa/jsp/plantilla.jsp?area=ccuniv&#038;id=260" target="_blank">Métodos de Análisis de la Inserción Laboral de los Universitarios.</a>  <span style="font-style: italic">Consejo de Coordinación Universitaria.</span>  </li>
</ul>
</div>
]]></content:encoded>
					
		
		
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		<item>
		<title>Noticias</title>
		<link>https://rsme.es/noticias/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Nerea Diez López]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 16 Oct 2007 15:57:38 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Documentos y noticias]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://rsme.es/index.php/2007/10/16/noticias/</guid>

					<description><![CDATA[<div align="justify"><ul><li><a href="http://www.publico.es/dinero/338694/matematicas/herramientas/exito/negocios">Matem&#225;ticas: herramientas de &#233;xito en los negocios</a>. (P&#250;blico,  27-9-2010).</li><li><a href="http://www.elperiodicoextremadura.com/noticias/noticia.asp?pkid=523476">A Matem&#225;ticas le vuelven a salir los n&#250;meros</a>. (El Peri&#243;dico Extremadura,  25-7-2010).</li><li><a href="http://www.andaluciainformacion.es/portada/?a=87576&#38;i=18&#38;f=0">Se buscan profesores de matem&#225;ticas</a>. (Andaluc&#237;a Informaci&#243;n, 22-10-2009).</li><li><a href="http://www.rsme.es/wp-content/uploads/2007/10/JamesSimmons.pdf">El matem&#225;tico que agit&#243; la Bolsa</a>. (EL PA&#205;S, 18-10-2009).</li><li><a href="http://www.europapress.es/asturias/noticia-universidad-oviedo-crea-catedra-inteligencia-analitica-avanzada-20090911171131.html">La Universidad de Oviedo crea una c&#225;tedra de inteligencia anal&#237;tica avanzada</a> (EUROPA PRESS, 12-9-2009).</li><li><a href="http://www.elpais.com/articulo/sociedad/Matematicas/industria/matematicas/segunda/elpepusoccie/20090707elpepusoc_17/Tes">&#191;Matem&#225;ticas para la industria, matem&#225;ticas de segunda?</a> (EL PA&#205;S, 7-7-2009).</li><li><a href="http://www.elpais.com/articulo/Pantallas/copia/esencia/Internet/elpepirtv/20090423elpepirtv_2/Tes">Vinton Cerf, matem&#225;tico vicepresidente de Google</a> (EL PA&#205;S, 23-4-2009).</li><li><a href="http://www.madrimasd.org/informacionIdi/analisis/opinion/opinion.asp?id=38432&#38;tipo=g">Profesiones</a> (an&#225;lisis madri+d, 4-3-2009).</li><li><a href="http://www.estufuturo.es/" target="_blank">Deloitte Business Game</a> (Deloitte, 6-2-2009).</li><li><a href="http://www.elpais.com/articulo/Comunidad/Valenciana/Buenas/notas/mal/trabajo/elpepuespval/20090206elpval_17/Tes">Buenas notas, mal trabajo</a> (EL PA&#205;S, 6-2-2009).</li><li><a href="http://www.i-math.org/files/File/prensa/Prensa%20imath/NP__%20la%20mejor%20profesion_22-01-09.pdf">&#191;La mejor profesi&#243;n? Matem&#225;tico, concluye una consultora estadounidense</a> (i-math, 22-1-2009).</li><li><a href="http://online.wsj.com/article/SB123119236117055127.html">Los Matem&#225;ticos ocupan el primer puesto de los mejores oficios en EEUU</a> (The Wall Street Journal, 6-1-2009).</li></ul></div>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<div align="justify">
<ul>
<li><a href="http://www.publico.es/dinero/338694/matematicas/herramientas/exito/negocios">Matemáticas: herramientas de éxito en los negocios</a>. (Público,  27-9-2010).</li>
<li><a href="http://www.elperiodicoextremadura.com/noticias/noticia.asp?pkid=523476">A Matemáticas le vuelven a salir los números</a>. (El Periódico Extremadura,  25-7-2010).</li>
<li><a href="http://www.andaluciainformacion.es/portada/?a=87576&#038;i=18&#038;f=0">Se buscan profesores de matemáticas</a>. (Andalucía Información, 22-10-2009).</li>
<li><a href="http://www.rsme.es/wp-content/uploads/2007/10/JamesSimmons.pdf">El matemático que agitó la Bolsa</a>. (EL PAÍS, 18-10-2009).</li>
<li><a href="http://www.europapress.es/asturias/noticia-universidad-oviedo-crea-catedra-inteligencia-analitica-avanzada-20090911171131.html">La Universidad de Oviedo crea una cátedra de inteligencia analítica avanzada</a> (EUROPA PRESS, 12-9-2009).</li>
<li><a href="http://www.elpais.com/articulo/sociedad/Matematicas/industria/matematicas/segunda/elpepusoccie/20090707elpepusoc_17/Tes">¿Matemáticas para la industria, matemáticas de segunda?</a> (EL PAÍS, 7-7-2009).</li>
<li><a href="http://www.elpais.com/articulo/Pantallas/copia/esencia/Internet/elpepirtv/20090423elpepirtv_2/Tes">Vinton Cerf, matemático vicepresidente de Google</a> (EL PAÍS, 23-4-2009).</li>
<li><a href="http://www.madrimasd.org/informacionIdi/analisis/opinion/opinion.asp?id=38432&#038;tipo=g">Profesiones</a> (análisis madri+d, 4-3-2009).</li>
<li><a href="http://www.estufuturo.es/" target="_blank">Deloitte Business Game</a> (Deloitte, 6-2-2009).</li>
<li><a href="http://www.elpais.com/articulo/Comunidad/Valenciana/Buenas/notas/mal/trabajo/elpepuespval/20090206elpval_17/Tes">Buenas notas, mal trabajo</a> (EL PAÍS, 6-2-2009).</li>
<li><a href="http://www.i-math.org/files/File/prensa/Prensa%20imath/NP__%20la%20mejor%20profesion_22-01-09.pdf">¿La mejor profesión? Matemático, concluye una consultora estadounidense</a> (i-math, 22-1-2009).</li>
<li><a href="http://online.wsj.com/article/SB123119236117055127.html">Los Matemáticos ocupan el primer puesto de los mejores oficios en EEUU</a> (The Wall Street Journal, 6-1-2009).</li>
</ul>
</div>
<div align="justify">
<ul>
<li><a href="http://www.elpais.com/articulo/ultima/matematicas/hay/paro/glamour/elppgl/20081216elpepiult_2/Tes">En matemáticas no hay paro</a> (EL PAÍS, 16-12-2008).</li>
<li><a href="http://www.lne.es/secciones/noticia.jsp?pRef=2008120700_45_704445__Economia-modelo-toda-generacion">El modelo de toda una generación</a> (La Nueva España, 7-12-2008).</li>
<li><a href="http://www.elcorreogallego.es/index.php?idMenu=130&#038;idNoticia=369946">El rigor de las matemáticas elimina la subjetividad y abarata costes económicos</a> (El Correo Gallego, 28-11-2008).</li>
<li><a href="http://www.lne.es/secciones/noticia.jsp?pRef=2008092200_35_677739__Gijon-Universidad-aporta-acceso-profesionales-cualificados-materia-prima">La Universidad nos aporta el acceso a profesionales cualificados, la materia prima</a> (La Nueva España, 22-9-2008).</li>
<li><a href="http://www.elpais.com/articulo/servicios/Opera/matematicas/elpepueconeg/20080608elpnegser_11/Tes">Ópera y matemáticas</a> (EL PAÍS, 8-6-2008).</li>
<li><a href="http://www.rsme.es/wp-content/uploads/2007/10/EP-11-05-08.pdf">Batas, togas y logaritmos</a> (EL PAÍS, 11-5-2008).</li>
<li><a href="http://www.elmundo.es/suplementos/campus/2008/514/1207692003.html">Las empresas exigen a los universitarios más formación práctica</a> (EL MUNDO, 9-4-2008).</li>
<li><a href="http://www.elpais.com/articulo/sociedad/Estudiar/ciencias/seduce/elpepusoc/20080226elpepisoc_1/Tes">Estudiar ciencias ya no seduce</a> (EL PAÍS 26-2-2008).</li>
<li><a href="http://www.gaceta.es/24-02-2008+sentido_comun_es_muy_util_matematicas_vida,noticia_1img,13,13,13206">El sentido común es muy útil: en las matemáticas y en la vida</a> (La Gaceta de los Negocios, 25-2-2008).</li>
<li><a href="http://www.diariodelaltoaragon.es/noticias/detalle.php?id=268964">439 plazas en la oferta pública de empleo de Secundaria en Aragón</a> (Alto Aragon, 22-2-2008).</li>
<li><a href="http://elfarodecartagena.com/noticia.asp?ref=38718">La Región necesita un 15% más de físicos, matemáticos e ingenieros</a> (El Faro de Cartagena, 24-1-2008).</li>
<li><a href="http://www.expansionyempleo.com/edicion/expansionyempleo/empleo/mercado_laboral/es/desarrollo/1076909.html">El horizonte laboral de 2008</a> (Expansión&#038;Empleo, 14-1-2008).</li>
<li><a href="http://www.elmundo.es/suplementos/campus/2008/504/1199833203.html">Cazatalentos, el &#8216;gran hermano&#8217; que acecha a los universitarios</a> (EL MUNDO, 9-1-2008).</li>
<li><a href="http://www.rsme.es/wp-content/uploads/2007/10/LaVanguardia.pdf">Los matemáticos multiplican su futuro</a> (La Vanguardia, 30-12-2007).</li>
<li><a href="http://www.ibercampus.es/articulos.asp?idarticulo=5163" target="_blank">Licenciado + matemáticas = empleo estable</a> (ibercampus.es, 11-12-2007).</li>
<li><a href="http://www.lavozdigital.es/cadiz/20071207/sociedad/todo-esta-almacenado-internet-20071207.html" target="_blank">Todo está almacenado en Internet en lenguaje matemático</a> (La Voz Digital , 8-12-2007).</li>
<li><a href="http://www.rsme.es/wp-content/uploads/2007/10/MT2.pdf" target="_blank">Las matemáticas y el mercado laboral</a> (Mercado de Trabajo, 7-12-2007).</li>
<li><a href="http://editorial.laboris.net/scriptsB/Editorial.dll/g?PL=0&#038;PU=32&#038;T=0&#038;AP=0&#038;S=1&#038;AR=126316" target="_blank">¿Se te dan bien los números?</a> (Laboris.net, 7-12-2007).</li>
<li><a href="http://universitarios.universia.es/noticia.jsp?idNoticia=5657&#038;title=MATEMATICAS-ESTADISTICA-ESTAN-MODA&#038;pag=1&#038;idSeccion=10" target="_blank">Las Matemáticas y la Estadística están de moda</a> (Universia, 3-12-2007).</li>
<li><a href="http://www.extremaduraaldia.com/ocio-y-cultura/perspectivas-laborales-muy-atractivas-para-los-estudios-de-matematicas/48594.html" target="_blank">Perspectivas laborales muy atractivas para los estudios de Matemáticas</a> (Extremadura al Día, 1-12-2007).</li>
<li><a href="http://www.laverdad.es/murcia/20071126/region/empresas-region-buscan-matematicos-20071126.html" target="_blank">Las empresas de la Región buscan matemáticos para sus plantillas</a> (La Verdad, 26-11-2007).</li>
<li><a href="http://www.elfarodemurcia.info/noticia.asp?ref=87576" target="_blank">Los matemáticos son cada vez más solicitados por el mundo empresarial</a> (El Faro de Murcia, 26-11-2007).</li>
<li><a href="http://www.europapress.es/00295/20071115172110/medina-asegura-region-tendra-deficit-ingenieros-matematicos-fisicos-desarrollo-parque-cientifico.html" target="_blank">Medina asegura que la Región tendrá déficit de ingenieros, matemáticos y físicos por el desarrollo del Parque Científico</a> (Europa Press, 21-11-2007).</li>
<li><a href="http://www.expansionyempleo.com/edicion/expansionyempleo/empleo/mercado_laboral/es/desarrollo/1058408.html" target="_blank">Se buscan profesionales versátiles</a> (Expansión&#038;Empleo, 17-11-2007).</li>
<li><a href="http://www.laverdad.es/murcia/20071116/region/hacen-falta-matematicos-quimicos-20071116.html" target="_blank">Hacen falta matemáticos, químicos, físicos e informáticos</a> (La Verdad, 16-11-2007).</li>
<li><a href="http://www.rsme.es/wp-content/uploads/2007/10/EP.pdf" target="_blank">Los universitarios ganan empleabilidad</a> (EL PAÍS, 11-11-2007).          </li>
<li><a href="http://www.elpais.com/articulo/economia/firmas/tecnologia/demandan/10000/inmigrantes/cualificados/elpepueco/20071102elpepieco_3/Tes" target="_blank">Las firmas de tecnología demandan 10.000 inmigrantes cualificados</a> (EL PAÍS, 2-11-2007).</li>
<li><a href="http://www.eleconomista.es/empleo/noticias/306190/01/70/Matematicos-cuando-el-paro-no-existe.html" target="_blank">Matemáticos: cuando el paro no existe</a> (El Economista, 2-11-2007).</li>
<li><a href="http://www.elmundo.es/elmundo/2007/10/15/ciencia/1192450164.html" target="_blank">Realizan la primera descripción completa del sistema nervioso de un animal</a> (EL MUNDO, 16-10-2007).</li>
<li><a href="http://www.elperiodicoextremadura.com/noticias/noticia.asp?pkid=330092" target="_blank">Las Matemáticas tienen futuro</a> (elperiodicoextremadura.com, 10-10-2007).</li>
<li>Movilidad Laboral de la Mujer: obstáculos y soluciones para las mujeres en el Sector de las Tecnologías de Información y Comunicación (<a href="http://www.rsme.es/wp-content/uploads/2007/10/Encuesta.zip">Documentación de la Encuesta: 1,5Mb</a>, 8-10-2007).     </li>
<li><a href="http://www.tendencias21.net/Generan-un-modelo-matematico-preciso-de-las-celulas-nerviosas-del-cerebro_a1776.html" target="_blank">Generan un modelo matemático preciso de las células nerviosas del cerebro</a> (TENDENCIAS 21, 22-9-2007).    </li>
<li>     <a href="http://www.aprendemas.com/Noticias/html/N2698_F20092007.HTML" target="_blank">El 95% de los matemáticos encuentran empleo en menos de 2 años</a> (Aprendemas.com, 20-9-2007).</li>
<li><a href="http://www.elpais.com/articulo/empresas/exito/matematicas/elpepueconeg/20070826elpnegemp_10/Tes" target="_blank">Al éxito por las  matemáticas</a> (EL PAIS, 26-8-2007).</li>
<li>  <a href="http://www.elpais.com/articulo/sociedad/sirven/sobresalientes/elpepusoc/20070826elpepisoc_1/Tes#despiece3" target="_blank">Mis amigos se ríen de mí por elegir Matemáticas</a> (EL PAIS, 26-8-2007).</li>
<li>     <a href="http://www.expansionyempleo.com/edicion/expansionyempleo/empleo/mercado_laboral/es/desarrollo/1020112.html" target="_blank">HR Access busca físicos, ingenieros y  matemáticos</a> (Expansión&#038;Empleo, 24-7-2007).    </li>
<li>     <a href="http://www.cifesal.com/mambo/index.php?option=com_content&#038;task=view&#038;id=529&#038;Itemid=49" target="_blank">Informe ANECA &#8211; RSME salidas laborales de los  matemáticos</a> (CIFESAL, 22-7-2007).    </li>
<li>     <a href="http://www.galicia-hoxe.com/index_2.php?idMenu=78&#038;idNoticia=186740" target="_blank">Docencia, banca e informática, saídas dos matemáticos</a> (Galicia Hoxe, 11-7-2007).    </li>
<li>     <a href="http://www.lavozdegalicia.es/ed_santiago/noticia.jsp?CAT=123&#038;TEXTO=5974235" target="_blank">Un informe destaca las salidas laborales para los matemáticos</a> (La Voz de Galicia, 11-7-2007).    </li>
<li>     <a href="http://www.usc.es/gl/xornal/nova.action?id=58925" target="_blank">Un informe da Real Sociedade Matemática Española conclúe que as Matemáticas xeran emprego</a> (USC, 10-7-2007).    </li>
<li>     <a href="http://www.deia.com/es/impresa/2007/07/10/bizkaia/gizartea/380534.php" target="_blank">El 98% de los licenciados en Matemáticas encuentra trabajo estable</a> (DEIA, 10-7-2007).    </li>
<li>     <a href="http://www.elcorreodigital.com/vizcaya/20070710/pvasco-espana/matematicos-rozan-pleno-empleo-20070710.html" target="_blank">Los matemáticos rozan el pleno empleo</a> (El Correo Digital, 10-7-2007).    </li>
<li>     <a href="http://www.diariodeibiza.es/secciones/noticia.jsp?pNumEjemplar=3127&#038;pIdSeccion=8&#038;pIdNoticia=176733" target="_blank">El 98,2% de los que han hecho carrera de Matemáticas, trabaja</a> (Diario de Ibiza, 10-7-2007).    </li>
<li>     <a href="http://www.cronicasocial.com/actualidad_comun/economia_social/economia_noticia4.html" target="_blank">Los matemáticos encuentran rápidamente trabajo estable y con buen sueldo</a> (La Crónica Social, 10-7-2007).    </li>
<li>     <a href="http://www.diariovasco.com/prensa/20070710/aldia/trabaja-matematicos_20070710.html" target="_blank">Trabaja el 98,2% de los matemáticos</a> (El Diario Vasco, 10-7-2007).    </li>
<li>     <a href="http://www.lagacetadecanarias.net/lector.php?articulo=20080710125952" target="_blank">El 50% de los matemáticos consigue un empleo estable a los 6 meses de titularse</a> (La Gaceta de Canarias, 10-7-2007).    </li>
<li>     <a href="http://divulgamat.ehu.es/berriak/berriakdetailea.asp?Id=65" target="_blank"> 	 Los números no engañan: las matemáticas generan empleo</a> (DivulgaMat, 9-7-2007).    </li>
<li>     <a href="http://www.unizar.es/universa/matematicas.html" target="_blank"> 	 Los números no engañan: las matemáticas generan empleo</a> (Universa, 9-7-2007).    </li>
<li>     <a href="http://www2.ull.es/ullasp/gabprensa/noticia.asp?Not=1512" target="_blank"> 	 La Real Sociedad Matemática Española presenta un informe que asegura que estudiar esta ciencia genera empleo</a> (ULL, 9-7-2007).    </li>
<li>     <a href="http://actualidad.terra.es/ciencia/articulo/matematicas_espana_han_hecho_carrera_1699635.htm" target="_blank">El 98,2% de los que han hecho la carrera de Matemáticas en España, trabaja</a> (Terra Actualidad &#8211; EFE, 9-7-2007).    </li>
<li>     <a href="http://www.eldia.es/2007-07-09/vivir/vivir368.htm" target="_blank">Estudiar ciencia genera empleo</a> (ElDia.es, 9-7-2007).    </li>
<li>     <a href="http://www.discapnet.es/Discapnet/Castellano/Actualidad/Noticias/Linea%20Social/detalle?id=78507" target="_blank">Los matemáticos encuentran rápidamente trabajo estable y con buen sueldo en España</a> (Discapnet, 9-7-2007).    </li>
<li>     <a href="http://www.levante-emv.com/secciones/noticia.jsp?pNumEjemplar=3573&#038;pIdSeccion=19&#038;pIdNoticia=313613" target="_blank">Joan Maria Esteban: «Las matemáticas permiten conocer el índice de radicalidad de cada país»</a> (Levante, 25-6-2007).    </li>
<li>     <a href="http://www.elidealgallego.com/servlet/ContentServer?pagename=OpenMarket/Xcelerate/Render&#038;inifile=futuretense.ini&#038;c=CSINoticias&#038;cid=1182646001467&#038;t=NoticiaCompleta&#038;edicionnav=1028218396342&#038;arglink=nolink" target="_blank">Julio Estrada: «Siempre tuve la necesidad de experimentar nuevas técnicas»</a> (El Ideal Gallego, 25-6-2007).    </li>
<li>     <a href="http://www.expansionyempleo.com/edicion/expansionyempleo/empleo/primer_empleo/es/desarrollo/1007346.html" target="_blank">La FUE ofrece 175 prácticas de verano en Madrid</a> (Expansionyempleo.com, 20-6-2007).    </li>
<li>     <a href="http://www.expansionyempleo.com/edicion/expansionyempleo/empleo/con_nombre_propio/es/desarrollo/1005639.html" target="_blank">Barclays incorporará a 440 empleados en 2007</a> (Expansionyempleo.com, 14-6-2007).    </li>
<li>     <a href="http://www.elpais.com/articulo/futuro/matematicos/anos/algoritmos/imitar/hormigas/elpepufut/20070613elpepifut_3/Tes" target="_blank">Los matemáticos de menos de 40 años y los algoritmos para imitar a las hormigas</a> (EL PAIS, 13-6-2007).    </li>
<li>     <a href="http://bureaudeprensa.com/es/view.php?bn=bureaudeprensa_educ&#038;key=1181645893&#038;pattern=" target="_blank">SAS colabora con la Universidad Complutense de Madrid</a> (bureaudeprensa.com, 12-6-2007).    </li>
<li>     <a href="http://www.elpais.com/articulo/servicios/queremos/doctor/elpepueconeg/20070610elpnegser_10/Tes" target="_blank">¿Para qué queremos un doctor?</a> (EL PAIS, 10-6-2007).    </li>
<li>     <a href="http://www.larazon.es/noticias/noti_viv14750.htm" target="_blank">La batalla por el talento</a> (LA RAZÓN, 20-5-2007).    </li>
<li>     <a href="http://www.elpais.com/articulo/futuro/9000/solicitudes/primera/llamada/ERC/elpepufut/20070509elpepifut_5/Tes" target="_blank">Más de 9.000 solicitudes en la primera llamada del ERC</a> (EL PAIS, 14-5-2007).    </li>
<li>     <a href="http://www.usc.es/mate/05actividades/act_foroemprego2007.htm" target="_blank">Foro de Emprego para matemáticos, físicos e informáticos 2007</a> (Universidade de Santiago de Compostela, 17-4-2007).    </li>
<li>     <a href="http://www.canarias24horas.com/index.php?option=com_content&#038;task=view&#038;id=26934&#038;Itemid=28" target="_blank">CajaCanarias amplía su colaboración con los profesores de matemáticas</a> (Canarias24horas.com, 13-4-2007).    </li>
<li>     <a href="http://www.aragoninvestiga.com/noticias/noticias_detalle.asp?id_noticia=3311&#038;noticia=La%20investigaci%C3%B3n%20en%20Matem%C3%A1ticas%20proporciona%20herramientas%20para%20las%20decisiones%20pol%C3%ADticas&#038;intPagActual=1&#038;categoria=%DAltimas+Noticias&#038;id_categoria=0&#038;mes=" target="_blank">La investigación en Matemáticas proporciona herramientas para las decisiones políticas</a> (AragonInvestiga.com, 10-4-2007).    </li>
<li>     <a href="http://www.diariogranadahoy.com/58996_ESN_HTML.htm" target="_blank">Educación creará 17.000 puestos de trabajo en los próximos cuatro años para garantizar la aplicación de la LOE</a> (GranadaHOY.com, 28-3-2007).    </li>
<li>     <a href="http://www.diariohoy.net/notas/verNoticia.phtml/html/268508870/" target="_blank">Las mujeres son más rápidas en el cálculo matemático</a> (diarioHOY.net, 18-3-2007).    </li>
<li>     <a href="http://actualidad.terra.es/ciencia/articulo/matematicas_espanolas_movilizan_elevar_rendimiento_1453196.htm" target="_blank">Las matemáticas españolas se movilizan para elevar su rendimiento y presencia</a> (Terra Actualidad &#8211; EFE, 14-3-2007).    </li>
<li>     <a href="http://www.elmundo.es/suplementos/campus/2007/480/1173222007.html" target="_blank">Sólo el 12,4% de los estudiantes españoles quiere montar su negocio</a> (EL MUNDO, 8-3-2007).    </li>
<li>     <a href="http://www.elpais.com/articulo/sociedad/matematicas/vienen/africa/elpepusoc/20070302elpepisoc_14/Tes" target="_blank">Las matemáticas vienen de África</a> (EL PAIS, 2-3-2007).    </li>
<li>     <a href="http://www.heraldo.es/heraldo.html?noticia=192822" target="_blank">Educación sustituye el sorteo alfabético de plazas escolares por otro numérico</a> (Heraldo.es, 1-3-2007).    </li>
<li>     <a href="http://www.tendencias21.net/Las-facultades-de-informatica-de-Estados-Unidos-se-quedan-vacias_a1416.html" target="_blank">Las facultades de informática de Estados Unidos se quedan vacías</a> (TENDENCIAS 21, 28-2-2007).    </li>
<li>     <a href="http://www.lne.es/secciones/noticia.jsp?pNumEjemplar=1562&#038;pIdSeccion=38&#038;pIdNoticia=497011" target="_blank">El centro de soft computing contrata al primer investigador asturiano:  Gil González, de 32 años y doctor en Matemáticas, se incorpora a la unidad de análisis inteligente de datos</a> (La Nueva España, 28-2-2007).    </li>
<li>     <a href="http://www.colpisa.com/motor/motor.php?seccion=48&#038;id_noticia=197423&#038;fecha_tema=" target="_blank">Policías de laboratorio descifraron las semillas del 11-M</a> (Colpisa, 24-2-2007).    </li>
<li>     <a href="http://www.elmundo.es/suplementos/campus/2007/478/1172012409.html" target="_blank">La empresa denuncia que el Proceso de Bolonia no la ha tenido en cuenta</a> (EL MUNDO, 21-2-2007).    </li>
<li>     <a href="http://estadis.eluniversal.com.mx/cultura/51465.html" target="_blank">Matemáticas contra el cáncer</a> (El Universal , 8-2-2007).    </li>
<li>     <a href="http://actualidad.terra.es/ciencia/articulo/decanoxxi_ciencias_biologicas_salud_matematicas_1367646.htm" target="_blank">XXI será siglo Ciencias Biológicas y Salud por aplicación Matemáticas</a> (Terra Actualidad &#8211; EFE, 2-2-2007).    </li>
<li>     <a href="http://www.tendencias21.net/El-funcionamiento-de-las-neuronas-requiere-matematicas-para-ser-explicado_a1353.html" target="_blank">El funcionamiento de las neuronas requiere matemáticas para ser explicado</a> (Tendencias21, 26-1-2007).    </li>
<li>     <a href="http://www.elpais.com/articulo/futuro/Mariposas/ranas/otros/mentirosos/elpepifut/20070117elpepifut_1/Tes" target="_blank">Biólogos y matemáticos estudian los comportamientos deshonestos en el mundo animal</a> (EL PAIS, 17-1-2007).    </li>
<li>     <a href="http://www.elmundo.es/suplementos/campus/2007/472/1168383607.html" target="_blank">Las nuevas carreras deberán dar facilidades a los alumnos que trabajan</a> (EL MUNDO, 10-1-2007).    </li>
<li>     <a href="http://www.elmundo.es/suplementos/campus/2006/471/1166569208.html" target="_blank">Desarrollamos un método preciso que determina los límites de un tumor</a> (EL MUNDO, 20-12-2006).    </li>
<li>     <a href="http://www.lne.es/secciones/noticia.jsp?pNumEjemplar=1487&#038;pIdSeccion=46&#038;pIdNoticia=472902" target="_blank">Los matemáticos asturianos tardan cinco meses de media en encontrar un empleo</a> (La Nueva España, 13-12-2006).    </li>
<li>     <a href="http://www.consumer.es/web/es/educacion/primaria_y_secundaria/2006/11/27/157603.php" target="_blank">Miedo a las matemáticas</a> (Consumer.es, 13-12-2006).    </li>
<li>     <a href="http://www.universia.es/portada/actualidad/noticia_actualidad.jsp?noticia=91191" target="_blank">Una investigación desarrollada por científicos del departamento de Matemáticas de la Universitat Jaume I de Castellón ha recibido el premio «Mejor Idea del Año 2006» que otorga el periódico sanitario Diario Médico</a> (Crónica Universia, 28-11-2006).    </li>
<li>     <a href="http://actualidad.terra.es/ciencia/articulo/ciclo_matematicas_conferencias_analiza_influencia_1231508.htm" target="_blank">Ciclo de  conferencias analiza la influencia de las Matemáticas en otras ciencias</a> (Terra Actualidad &#8211; EFE, 24-11-2006).    </li>
<li>     <a href="http://www.europapress.es/noticia.aspx?cod=20061123181413&#038;ch=175" target="_blank">El catedrático Joaquim Bruna, nuevo director del Centre de Recerca Matemàtica</a> (Europa Press, 23-11-2006).    </li>
<li>     <a href="http://actualidad.terra.es/ciencia/articulo/matematicas_permitiran_vuelos_simulados_piloto_1229705.htm" target="_blank">Las Matemáticas permitirán en 20 años vuelos simulados sin piloto</a> (Terra Actualidad &#8211; EFE, 23-11-2006).    </li>
<li>     <a href="http://www.lavozdegalicia.es/se_sociedad/noticia.jsp?CAT=105&#038;TEXTO=5270136" target="_blank">El lenguaje de las matemáticas está cerca del arte o la filosofía</a> (La Voz de Galicia, 10-11-2006).    </li>
<li>     <a href="http://www.20minutos.es/noticia/169159/0/existe/desempleo/Gil/" target="_blank">No existe desempleo entre los matemáticos</a> (20minutos, 6-11-2006).    </li>
<li>     <a href="http://www.azprensa.com/noticias_ext.php?idreg=25813&#038;AZPRENSA=2467128f9da8a57324b405ac36d53e9c" target="_blank">La medicina y las matemáticas se llevan bien</a> (Azprensa.com, 4-11-2006).    </li>
<li>     <a href="http://www.elpais.es/articulo/futuro/biologia/matematizando/elpfutpor/20061025elpepifut_4/Tes/" target="_blank">La biología se está matematizando</a> (EL PAIS, 25-10-2006).    </li>
<li>     <a href="http://www.rsme.es/wp-content/uploads/2007/10/Jornadas.pdf" target="_blank">Jornada sobre Posgrados y Doctorados en  Matemáticas</a> (UCM, 16-10-2006).    </li>
<li>     <a href="http://www.laopinioncoruna.es/secciones/noticia.jsp?pNumEjemplar=2178&#038;pIdSeccion=16&#038;pIdNoticia=73487&#038;pVar=1160370445626" target="_blank">Un matemático puede prever las pérdidas de un banco</a> (La Opinión, 9-10-2006).    </li>
<li>     <a href="http://www.elpais.es/articulo/sociedad/matematicas/sexo/elpporsoc/20061009elpepisoc_7/Tes/" target="_blank">Las matemáticas y el sexo</a> (EL PAIS, 9-10-2006).    </li>
<li>     <a href="http://actualidad.terra.es/ciencia/articulo/criptologo_obtiene_maxima_distincion_cientifica_1128641.htm" target="_blank">Un criptólogo obtiene la máxima distinción científica francesa</a> (Terra Actualidad &#8211; EFE, 6-10-2006).    </li>
<li>     <a href="http://cordis.europa.eu/fetch?CALLER=ES_NEWS&#038;ACTION=D&#038;SESSION=&#038;RCN=26446" target="_blank">La enseñanza científica empieza con los formadores de profesores</a> (CORDIS, 4-10-2006).    </li>
<li>     <a href="http://www.andaluciainvestiga.com/espanol/noticias/5/3318.asp" target="_blank">Matemáticas para el crecimiento de Tumores</a> (Andalucía Investiga, 3-10-2006).    </li>
<li>     <a href="http://www.elmundo.es/elmundosalud/2006/10/02/biociencia/1159787639.html" target="_blank">Andrew Fire, un matemático al servicio de los genes</a> (EL MUNDO, 2-10-2006).    </li>
<li>     <a href="http://www.elpais.es/articulo/sociedad/Andalucia/premiara/universidades/mayor/insercion/laboral/alumnos/elpporsoc/20060926elpepisoc_3/Tes/" target="_blank">Andalucía premiará a las universidades con mayor inserción laboral de alumnos</a> (EL PAIS, 26-9-2006).    </li>
<li>     <a href="http://actualidad.terra.es/internacional/articulo/banco_espana_santander_bme_1099640.htm" target="_blank">El Banco de España y el Santander incorporan a nuevos representantes en el consejo de BME</a> (Terra Actualidad &#8211; Europa Press, 21-9-2006).    </li>
<li>     <a href="http://www.lne.es/secciones/noticia.jsp?pNumEjemplar=1396&#038;pIdSeccion=46&#038;pIdNoticia=442132" target="_blank">Los profesores españoles cobran más que sus colegas europeos al iniciar su carrera</a> (La Nueva España, 13-9-2006).    </li>
<li>     <a href="http://www.elpais.es/articulo/futuro/estudio/indica/discriminacion/mujeres/contratos/Cajal/elpfutpor/20060906elpepifut_3/Tes/" target="_blank">Un estudio indica discriminación de las mujeres en los contratos Cajal</a> (EL PAIS, 6-9-2006).    </li>
<li>     <a href="http://www.lavozdegalicia.es/se_sociedad/noticia.jsp?CAT=105&#038;TEXTO=100000104392" target="_blank">España supera la media europea de mujeres científicas e ingenieras</a> (La Voz de Galicia, 5-9-2006).    </li>
<li>     <a href="http://www.elpais.es/articulo/cataluna/endogamia/crea/ideas/limitadas/elpepiautcat/20060814elpcat_11/Tes/" target="_blank">La endogamia crea ideas limitadas</a> (EL PAIS, 14-8-2006).    </li>
<li>     <a href="http://www.matematicalia.net/index.php?option=com_content&#038;task=view&#038;id=491&#038;Itemid=58" target="_blank">Francisco Marcellán, nuevo secretario general de Política Científica y Tecnológica</a> (Matematicalia, 7-6-2006).    </li>
<li>     <a href="http://www.elpais.es/articulo/sociedad/sueldo/profesor/universitario/puede/variar/000/euros/comunidad/elpporsoc/20060605elpepisoc_2/Tes" target="_blank">El sueldo de un profesor universitario puede variar 10.000 euros según la comunidad</a> (EL PAIS, 5-6-2006).    </li>
<li>     <a href="http://www.elmundo.es/suplementos/campus/2006/458/1148421611.html" target="_blank">Los «precarios» acusan al Gobierno de crear «investigadores de primera y de segunda»</a> (EL MUNDO, 24-5-2006).    </li>
<li>     <a href="http://www.elpais.es/articulo/futuro/carrera/cientifica/crisis/OCDE/elpfutpor/20060524elpepifut_2/Tes/" target="_blank">La carrera científica está en crisis, según la OCDE</a> (EL PAIS, 24-5-2006).    </li>
<li>     <a href="http://www.elpais.es/articulo/futuro/Madrid/espera/000/matematicos/todo/mundo/elpfutpor/20060426elpepifut_5/Tes/" target="_blank">Madrid espera a 5.000 matemáticos de todo el mundo</a>  (EL PAIS, 26-4-2006).    </li>
<li>     <a href="http://www.elpais.es/articulo/futuro/Acercamiento/matematicas/sociedad/elpfutpor/20060405elpepifut_2/Tes/" target="_blank">Acercamiento de las matemáticas a la sociedad</a>  (EL PAIS, 5-4-2006).    </li>
<li>     <a href="http://www.elmundo.es/suplementos/campus/2006/451/1142982006.html" target="_blank">Grandes Matemáticos</a> (EL MUNDO, 22-3-2006).    </li>
<li>     <a href="http://www.rsme.es/wp-content/uploads/2007/10/empleomates06.pdf" target="_blank">Carta del Presidente de la Conferencia de Decanos de Matemáticas al Director de El Mundo, exigiendo rectificación de los datos erróneos publicados el 22-3-2006 en el suplemento CAMPUS.</a>    </li>
<li>     <a href="http://money.cnn.com/2000/11/10/career/q_degreemath/" target="_blank">Applied math becomes more popular among students</a> (CNN, 10-11-2000).</li>
</ul>
</div>
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