La Comisión de Jóvenes de la Real Sociedad Matemática Española (RSME) ha anunciado la celebración de un nuevo taller formativo en el marco de sus actividades para 2026. Bajo el título “Divulgando matemáticas con 100, 1000 o 10000 euros”, la iniciativa busca ofrecer herramientas prácticas para difundir y comunicar las matemáticas de forma efectiva, adaptándose a diferentes niveles de financiación.

El taller será impartido por Julio Bernués Pardo, director del Museo Itinerante de Matemáticas de Aragón (MIMA), quien compartirá su experiencia en proyectos de divulgación científica y acercamiento de las matemáticas al público general.

La actividad tendrá lugar en formato virtual en la plataforma Teams, el próximo lunes, 13 de abril, entre las 16:00 y las 18:00 horas. Está dirigida especialmente a jóvenes investigadores interesados en la divulgación matemática, aunque también puede resultar de gran utilidad para docentes, estudiantes y otros profesionales del ámbito científico.

Los organizadores han habilitado un sistema de inscripción a través de un código QR disponible en el cartel del evento, así como mediante este enlace.

Hoy jueves, 19/02, entre las 10.00 h y las 12.00 h., se celebra el taller «¿Cómo funciona la ANECA? Claves de ANECA para jóvenes investigadores: evaluación, méritos y dudas», organizado por la Comisión de Jóvenes de la RSME.

La sesión será impartida por Susana Quicios Molina, directora de la División de Evaluación de Profesorado ANECA.

Puedes seguirlo en este enlace.

El lunes, 26 de enero, dio comienzo en el Taller Virtual la preparación intensiva para la Fase Nacional de la OME. Se ha comenzado colgando material de trabajo personal, y la primera sesión virtual será el sábado 7 de febrero por la mañana.

A lo largo de la preparación, contaremos, entre otros, con Óscar Rivero, profesor ayudante doctor en la Universidad de Santiago, participante tres veces en la Olimpiada Internacional de Matemáticas y medalla de plata en su tercer año, y con Dario Ascari, postdoc en la Universidad del País Vasco, participante dos veces en la Olimpiada Internacional de Matemáticas por Italia, y medalla de oro en ambas ocasiones.

Desde el taller invitamos a todos los que hayan pasado a la fase nacional (o a la fase autonómica según el lugar) a unirse. Lo pueden hacer a través del formulario: https://sites.google.com/view/tallervirtualrsme.

Los eventos extremos, desde desastres climáticos hasta crisis humanitarias, presentan desafíos complejos que exigen enfoques rigurosos basados ​​en datos. Este taller presentará los avances más recientes en modelado estadístico y físico, investigación operativa y pronóstico, con aplicaciones que abarcan la climatología, la meteorología, la logística de desastres y la gestión de riesgos.

El taller busca fomentar el diálogo interdisciplinario y la colaboración entre investigadores académicos y agencias meteorológicas. Contará con cuatro conferencias magistrales a cargo de expertos en el campo, una sesión de charlas breves y colaborativas, y una sesión de pósteres para destacar las contribuciones de estudiantes y jóvenes profesionales.

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Organizado por la Comisión de Jóvenes de la Real Sociedad Matemática Española, el taller será impartido por Amanda Abín, doctora en Educación y Psicología de la Universidad de Oviedo y miembro del equipo de investigación ADIR, y podrá seguirse de forma telemática.

Durante el mismo, se abordarán asuntos como la Salud Mental en el ámbito académico, factores que afectan a la salud mental de manera indirecta y estrategias y herramientas prácticas.

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