El artículo Lockdown mathematics: a historical perspective de Viktor Blåsjö (Universidad de Utrecht, Holanda) discute la obra que distintos matemáticos, como Freudenthal, Lie, Poncelet o Russell, crearon en condiciones de aislamiento. El autor ofrece además una revisión de algunas descripciones, publicadas recientemente en distintos medios generalistas, de los logros de Newton durante la peste de los años 1665 y 1666. El texto también especula sobre la posibilidad de que los confinamientos actuales causen un incremento del interés por la educación matemática o que favorezcan el auge o desarrollo de ciertas áreas o estilos de investigación.
Akshay Venkatesh, Medalla Fields 2018, entre los ponentes plenarios del Congreso RSME-AMS
Se acaba de dar a conocer la lista de ponentes plenarios que intervendrán en el Congreso Conjunto Real Sociedad Matemática Española (RSME)–American Mathematical Society (AMS),
