Según declaraciones del presidente a El Economista: “Hay que fomentar un conocimiento matemático de los docentes en niveles no universitarios que permita un aprendizaje dinámico y crítico”. Para ver la entrevista completa:
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La Comisión de Jóvenes de la Real Sociedad Matemática Española (RSME) ha anunciado la celebración de un nuevo taller formativo en el marco de sus
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